Дети Индиго Опции

[Гость_Акколада_*]

Как их узнать?
По мнению многих исследователей, сейчас 90 % детей младше 10-12 лет принадлежат к группе Индиго! Раньше такой феномен не привлекал всеобщего внимания, потому что считался слишком странным для современной психологии, но теперь о нем все больше говорят и изучают, поэтому приведем самые общие модели поведения, характерные для таких детей. Они:
• не сомневаются в своей значимости (в связи с этим часто ведут себя высокомерно), иногда сообщают родителям «кто они есть»;
• не имеют абсолютных авторитетов;
• не считают нужным объяснять свои поступки и признают только свободу выбора;
• вообще не делают некоторых вещей, например, не выносят стояния в очереди;
• теряются, когда подавляют их творческую мысль, пытаясь «втиснуть» в консервативные рамки;
• часто видят свой (лучший) способ сделать что-то, но их далеко не всегда понимают, думают, что это нарушение правил, нежелание жить «как положено»;
• если им в руки рано «попался» компьютер, в 3-4 года они понимают его так, как не могут и иные взрослые в 60 лет (такая ранняя компьютеризация часто приводит к тому, что индиго душевно становятся холоднее - в поступках руководствуясь больше головой, чем сердцем);
• иногда кажутся некоммуникабельными, особенно если рядом нет им подобных, могут замыкаться в себе, чувствуя, что их никто не понимает;
• не реагируют на замечания, обвинения в нарушении дисциплины;
• не стесняются, давая понять, в чем испытывают нужду;
• часто это дети, которым поставлен диагноз: дефицит внимания,

[Гость_Акколада_*]

Вот как характеризуется одна из групп детей Индиго, называемая Живущие во всех измерениях. "Они крупнее, чем другие Индиго. Когда им исполняется год или два, вы уже не можете им ничего сказать. Они отвечают вам: "Я знаю. Я могу сделать это сам. Оставь меня". Это те люди, которые несут в мир новые философии и новые религии".

[Гость_Акколада_*]

Новые дети требуют больше внимания и чувствуют, что жизнь слишком драгоценна, чтобы ее можно было растрачивать впустую. Они хотят, чтобы жизнь была более насыщена событиями, и часто форсируют ситуацию, чтобы увидеть результат своих поступков и ожиданий. Они не могут представить себе, как это другие могут действовать не с позиции любви. Они очень жизнерадостны. Из-за их гиперактивности вследствие непонимания истинного состояния ребенка, поскольку наука не признает такого понятия, как "место ребенка в духовном мире", им ставят диагноз "синдром дефицита внимания с гиперактивностью" и лечат препаратом "Риталин".

[Гость_Акколада_*]

Верующие в детей Индиго провозглашают: большинство детей, которых мы считаем проблемными, не надо лечить, их надо любить и по особому учить. В качестве альтернативы общепринятой системе образования и были созданы школы Монтессори и Вальдорфские школы. Наладить с детьми творческий диалог и позволить им активно действовать и самовыражаться в обстановке безопасности - вот ключ к взаимопониманию.

[Гость_Акколада_*]

К счастью и в России все больше слышны голоса психологов, педагогов, исследователей о том, что надо менять всю систему воспитания и образования, что она устарела и уже не подходит для нового поколения. Что надо разрабатывать новые методики работы с детьми. Уже сейчас создаются совершенно уникальные детские сады.

[Гость_Акколада_*]

Я же предлагаю Вам, дорогие читатели, мамы и папы, педагоги и воспитатели поделиться своими наблюдениями о ваших уникальных и талантливых детях. Присылайте нам заметки и рассказы. На форуме нашего портала открыта тема о детях.

А свою статью хочу закончить предположением доктора философии Дорина Вертью: "В 2011-2013 гг. Индиго займут руководящие позиции в мире". А так это или нет, вот мы скоро и узнаем.