Комплексы Опции

[sirena]

Наверное нужно срочно звать Ямайку,а может обсудим дилему сообща?
Что есть комплексы, а что характер? Это то на то или все же разные вещи? Если разные, где черта разделяющая и что есть что?

[Милка]

А у меня был комплекс давным ,давно.Я очень переживала внутри себя,что старше мужа,а с годами этот комплекс куда-то делся? И сейчас мне плевать,что скажут люди.У меня есть стимул и стремление держать себя в форме

[sirena]

А у меня был комплекс давным ,давно.Я очень переживала внутри себя,что старше мужа,а с годами этот комплекс куда-то делся? И сейчас мне плевать,что скажут люди.У меня есть стимул и стремление держать себя в форме

Патаму что наверное сейчас он выглядит старше тебя...или одногодками

[jamaica1953]

Наверное нужно срочно звать Ямайку,а может обсудим дилему сообща?
Что есть комплексы, а что характер? Это то на то или все же разные вещи? Если разные, где черта разделяющая и что есть что?

Гы. Нашли тоже специалиста. Я тут читаю один ЖЖ понравившийся
http://dpmmax.livejournal.com/
так все запутано! Грань между нормой и отклонениями расплывчата, только спецы как-то разбираются. У них глаз набитый.
Я так поняла, что если это не возрастное, а постоянное, тогда - оно, а если с возрастом проходит - так не оно. Первый шаг - осознать, второй - спросить себя, а оно мне надо? Третий - подумать, как избавиться или, наоборот, усовершенствовать. Вдруг это не комплекс, а изюминка твоя? А ты ее на помойку?

[sirena]

Гы. Нашли тоже специалиста. Я тут читаю один ЖЖ понравившийся
http://dpmmax.livejournal.com/
так все запутано! Грань между нормой и отклонениями расплывчата, только спецы как-то разбираются. У них глаз набитый.
Я так поняла, что если это не возрастное, а постоянное, тогда - оно, а если с возрастом проходит - так не оно. Первый шаг - осознать, второй - спросить себя, а оно мне надо? Третий - подумать, как избавиться или, наоборот, усовершенствовать. Вдруг это не комплекс, а изюминка твоя? А ты ее на помойку?

О! А если ты не видишь комплексов? В смысле, их как бы нету, тогда как? Нейдет ли это под хронику?

Возможно я "в своем саду бревно так и не узрела", но честно занялась самокопанием "в комплексах". Узрела (в себе) характер, принципы. Комплексов не узрела. Сделала вывод, что это ненормальное явление. Вот.

п.с. может тест какой сообразим?

[jamaica1953]

А какие вообще известны комплексы?

Попробую систематизировать. У меня, похоже, был вот такой:

Комплекс отличника

http://www.moi-roditeli.ru/pupil/bahaviour...nt-complex.html

Комплекс отличника – ну разве это проблема, скажут многие, нам бы с двоечниками разобраться. И будут неправы, так как вечное стремление к идеалу, к тому, чтобы быть всегда и во всем первым, тоже доставляет сложности и в детстве, и в последующей взрослой жизни.
Комплекс отличника появляется из-за чересчур завышенных требований по отношению к ребенку. Причина тому – все те же пресловутые благие намерения родителей, которые хотят, чтобы их чадо было лучшим во всем. А в голове малыша рождается стереотип, что его будут любить только, если он оправдает возложенные на него ожидания, будет самым хорошим, и он всеми силами пытается соответствовать предъявляемым к нему требованиям. И даже став взрослым, человек продолжает ставить перед собой заведомо завышенные цели и неминуемо разочаровывается, не сумев их достигнуть.
Ведь такой человек с детства привык делать все «на пятерку», поэтому любая неудача воспринимается как что-то из ряда вон выходящее, как повод для самоедства. Отсюда – вечное недовольство собой, так как дотянуть до идеала все никак не удается.
Родители, у которых растет ребенок отличник, вообще не знают проблем – ребенка не надо контролировать, он охотно делает уроки и сам решает, чем ему заняться в свободное время. Как-то незаметно пятерки и грамоты, которые такое чудо-чадо приносит домой, перестают вызывать у родителей восторг и становятся будничным явлением. А ребенок тем временем остро нуждается в родительском одобрении, похвале, но хорошее воспитание не позволяет ему заявить об этом. Поэтому он пытается покорить все новые и более сложные препятствия, взвалить на себя новые обязанности, чтобы, наконец, услышать, что родители им гордятся.
Поэтому оторвитесь от рутины и взгляните на своего малыша со стороны – разве его труды не достойны восхищения? Обязанность родителей дать понять ребенку, что он идет по правильному пути, что именно упорный труд и хорошая учеба помогут ему добиться успехов в жизни, но при этом рассказать, что неудачи и провалы – тоже часть жизни, и избежать их не удается никому. Не забывайте и не стесняйтесь хвалить своего отличника и дома, и перед другими людьми. Ребенок должен знать, что вы гордитесь им и любите его безусловно - только за то, что он у вас есть.

Сообщение отредактировал jamaica1953 - 1.11.2010, 18:33

[jamaica1953]

О! Вот:

http://medportal.ru/enc/psychology/psychotherapy/3/

Комплексы
Понятие «комплексы» широко используется не только в научном, но и в повседневном обиходе. В житейском понимании термин «комплекс» почти приравнен к комплексу неполноценности. То есть, человеком с комплексами скорее назовут того, кто робок, застенчив, мнителен. Напротив, проявление комплекса сверхкомпенсации воспринимается как проявление некой незакомплексованности. Поэтому разберемся, что же такое комплексы на самом деле.
Изначально понятие «комплекс» появилось в психоанализе. Так обозначалось группа психических образований (мотивов, интересов, установок), объединенных единым аффектом, действующая, как правило, на бессознательном уровне, но определяющая направленность и структуру сознательной жизни человека.
Эдип и Электра
Комплексы Эдипа и Электры - ключевые для классического психоанализа.
Эдипов комплекс отсылает к античному мифу об Эдипе, убившем собственного отца и женившемся на своей матери. В психоанализе суть этого комплекса в том, что мальчик испытывает сексуальное влечение к собственной матери и агрессию по отношению к отцу, который занимает желанное место возле матери. Это приводит в действие механизм идентификации с отцом: мальчик преображается в него в символическом плане. Это позволяет мальчику перенять черты взрослого мужского поведения и, главное, систему моральных инструкций и запретов, присутствующую у взрослого. Комплекс Электры – женский вариант Эдипова комплекса, где девочка испытывает влечение к своему отцу.
Комплекс неполноценности
В дальнейшем концепцию комплексов стал развивать Альфред Адлер, введший в наш обиход понятия комплекса неполноценности. Согласно Адлеру, каждый человек в раннем детстве переживает ощущение собственной недостаточности, ограниченности возможностей, зависимости – особенно по сравнению со взрослыми, кажущимися ему могущественными. Будучи неприятным, чувство неполноценности вытесняется в бессознательное и вместе с тем компенсируется стремлением к достижению разного рода успехов – как реальных, так и мнимых. А поскольку комплекс неполноценности, несмотря на все достижения, продолжает существовать, он требует постоянной и все большей компенсации (что получило названия комплекса сверхкомпенсации). Часто комплекс неполноценности рассматривается как источник воли к власти.
Какие еще бывают комплексы
Понятием «комплекс» после Фрейда и Адлера продолжали пользоваться многие психологи. Благодаря им список комплексов существенно расширился.
Комплекс Ионы. Назван в честь библейского персонажа, считавшего себя недостойным быть пророком. Означает сомнения в возможности достижения своей самоактуализации, реализации своих способностей. При этом у человека возникает страх успеха, и он снижает уровень притязаний.
Комплекс Поликрата – чувство тревоги, которая возрастает у человека по мере того, как он достигает все больших жизненных вершин. Объясняется нежеланием оказаться замеченным «ревнивой судьбой». Назван по аналогии с судьбой правителя греческого острова Самос.
Комплекс Федры – сверхопека и неестественная любовь матери к собственному сыну. Мужской вариант – комплекс Гризельды, названный по имени героини «Декамерона».

[jamaica1953]

У меня муж такой.

http://www.marusia.ru/chyvstva2000/01-01.html

Комплекс полноценности

В нашем классе училась девчонка, которая всегда отлично выглядела, все знала и умела, но если она была в компании, то все чувствовали себя ужасно неуютно...
Нет, мы не были беспомощными и никчемными по сравнению с ней - каждый по-своему интересная личность и каждому было о чем рассказать. Но когда появлялась наша "отличница", то народ сначала замолкал, а потом куда-то рассасывался. В конце концов оставалась парочка тех, кто не смог найти подходящего предлога, чтобы смыться. Честно говоря, придраться к чему-нибудь было трудно: девушка ответственно и требовательно относилась к себе и к другим (а это, конечно, похвальные качества), самостоятельно справлялась с проблемами любой сложности, вот только очень любила об этом поговорить. Сейчас-то я понимаю, что она просто страдала "комплексом полноценности"...
Вечная "отличница"
Бывает так, что с самого детства от тебя ждут только исключительных поступков и выдающихся достижений - сначала родители, потом родственики, затем учителя... Кому же не захочется соответствовать хорошему мнению о себе? Тем более что и самой приятно, когда одерживаешь маленькие победы над собой: запоминаешь огромный английский текст наизусть, вышиваешь крестиком художественное полотно, виртуозно играешь на флейте и т. д. Рано или поздно ты оглядываешься вокруг и понимаешь, что ты умеешь и знаешь больше, чем твои ровесники, но, соответственно, тебе совершенно не интересно с ними общаться! В конце концов, ты судорожно начинаешь искать людей "своей группы крови", и тебе очень повезет, если такие найдутся. Однако это все равно не избавляет от необходимости общаться с одноклассниками. А как это сделать, если ты втайне просто жалеешь их и удивляешься, почему они так бездарно проводят свое время?
"Делай, как я!"
В итоге все приходит к тому, что ты встаешь в позу этакой "училки", которая всегда знает, как надо и как лучше. Тебя постоянно мучает мысль: "Если я могу (вижу, знаю), то почему же они не могут (не видят, не знают)?" Мало-помалу ты проникаешься чувством собственного превосходства над окружающими и начинаешь говорить непререкаемым тоном: "А вот я никогда не скучаю. Мне всегда есть чем заняться. И я совершенно не нуждаюсь ни в чьих советах, потому что всегда поступаю правильно!" Чувствуешь? Тут чересчур много "я", "всегда" и "никогда". Что делать - "комплекс полноценности" порой служит плохую службу своему обладателю. Сознание собственной непогрешимости рано или поздно может привести к тому, что ты проколешься на чем-нибудь элементарном, а это сильный удар по самолюбию! И еще: ты склонна держать под контролем все, что происходит, потому что другие обязательно "перепутают, испортят, забудут". Ответственность - это, безусловно, ценное качество, только зачем же так надрываться? Больше доверия людям - и увидишь, как все изменится!
Внутри она белая и пушистая
Если рядом есть такая "отличница", то пойми: на самом деле она очень неплохой человек. Просто сложилось так, что все свое свободное время она проводит в трудах и заботах, а дружба с ровесниками выпадает из ее поля зрения. Она постоянно ориентируется на взрослую жизнь, и мнение старших для нее гораздо важнее мнения приятелей. Девочка просто не имеет навыков общения и делает это, как умеет: "читает лекции, полощет мозги и вообще напрягает"! Плюс ко всему - она чувствует сильную потребность поделиться с кем-то своими мыслями и обсудить волнующие ее проблемы, но попробуй это сделать, если окружающих интересует только последний хит модной группы и предстоящая контрольная! Кстати, весьма возможно, что обладательница "комплекса полноценности" сама смутно понимает, что что-то здесь не так: при всех своих достоинствах она совсем не является авторитетом для окружающих! Это настораживает ее, но она не в состоянии найти этому иное объяснение, чем то, что "все кругом дураки". И это еще не повод для того, чтобы ее презирать. У тебя есть отличный шанс приобрести прекрасного друга в ее лице! Нужно только немного терпения, чтобы научить ее нормальному человеческому общению, не раздражаясь, когда она "якает" и демонстрирует чрезмерную уверенность в себе. Подумай, может быть, тебе тоже стоит поучиться у нее целеустремленности и умению преодолевать трудности? В конце концов, кто, как не противоположности, сходятся и прекрасно дополняют друг друга?
Вероника Римина

[sirena]

А какие вообще известны комплексы?

Попробую систематизировать. У меня, похоже, был вот такой:

Чем дальше в лес...тем веселее

[Brother]

Наверное нужно срочно звать Ямайку,а может обсудим дилему сообща?
Что есть комплексы, а что характер? Это то на то или все же разные вещи? Если разные, где черта разделяющая и что есть что?

Гы. Нашли тоже специалиста. Я тут читаю один ЖЖ понравившийся
http://dpmmax.livejournal.com/
так все запутано! Грань между нормой и отклонениями расплывчата, только спецы как-то разбираются. У них глаз набитый.
Я так поняла, что если это не возрастное, а постоянное, тогда - оно, а если с возрастом проходит - так не оно. Первый шаг - осознать, второй - спросить себя, а оно мне надо? Третий - подумать, как избавиться или, наоборот, усовершенствовать. Вдруг это не комплекс, а изюминка твоя? А ты ее на помойку?

Я вот что думаю.Характер это характер,а комплексы это комплексы. Человек комплексует в том-то и там-то.Характер "говорит"человеку что он(характер) хочет или не хочет

[sirena]

Я вот что думаю.Характер это характер,а комплексы это комплексы. Человек комплексует в том-то и там-то.Характер "говорит"человеку что он(характер) хочет или не хочет