Психологические сказки взрослым и детям. Опции

[Zvetik]

Добро пожаловать , подруга !


Эта история про двух девочек , и не только ........... Они учились в одной
школе , в одном классе ,и жили в одном доме , в одном подьезде , и даже на
одном этаже . Сразу возникает мысль о том , что речь идет о двух подругах .
Так ли это ? Но не будем забегать вперед . А если начать сначала - нет , они
не были подругами . Более того , они никогда не говорили друг с другом . Они
не были в ссоре или обижены . Все было проще - проблема , если можно это так
назвать , состояла в том , что одна из них около полугода назад приехала с
родителями из другой страны . Тяжело ей было покидать свой дом , свой город
, расставаться со всеми друзьями . Но она ехала с надеждой , что и в новой
стране все у нее сложится хорошо , и обязательно появятся новые друзья . Тем
более , она всегда была девочкой общительной , доброй , и дети тянулись к
ней . Но все получилось по-другому . Когда Илга (так звали девочку ) пришла
в новый класс , дети приняли ее враждебно . Они смеялись над ее одеждой , их
раздражало , когда она говорила на своем родном языке . Иногда кто-то из
детей даже позволял себе ударить ее . Девочка не ожидала такого поворота
событий . Она не знала , куда деваться от обиды , стыда , отчаяния . Она
часто плакала по ночам . Думала о своем родном городе , друзьях , и жалела ,
что приехала в эту страну , где оказалось , ее совсем не ждали . Она стала
бояться ходить в школу , шла туда со слезами , потому что знала , что там ее
ждали насмешки , ненависть , неприятие . Она не могла понять - за что ? Ведь
она не сделала ничего плохого . Неужели от того что она родилась в другой
стране , теперь ей всегда придется терпеть унижение , боль , и чувствовать
себя лишней среди своих сверстников ? Конечно , она не была ни в чем
виновата . Но , к сожалению , дети бывают очень жестоки к тем , кто в их
представлении -"чужой ". Прошло время . Одноклассники не стали к ней более
дружелюбны . Но им надоело задевать ее . И насмешки сменило равнодушие . Это
тоже было не очень-то приятно . Но так ей было гораздо лучше . Теперь она
была спокойна . Никто ее не трогал , не мешал . И она могла лучше
сосредоточиться на учебе . Ученицей она была очень хорошей , хоть ей было
трудней , чем другим , потому что она еще не совсем освоила новый язык . И
как это бывает - ее успехи вызывали у некоторых тихую зависть . К счастью ,
Илге хватило мудрости понять , что если одноклассники не принимали ее в свой
круг - это было от их слабости и непонимания . Но , от этого она , Илга , не
становилась хуже . И хоть не сложились у нее отношения в классе , она
оставалась той же Илгой , которой была всегда – любящей себя и уверенной в
себе . . А что же та девочка которая жила напротив ? Звали ее Карина . Она ,
также , как и другие , избегала общения с новенькой . Но в отличие от
остальных детей , чувства ее были смешанные . Вместе с чувством неприязни и
раздражения , где-то в глубине души она испытывала любопытство . Но все
вокруг относились с осуждением к Илге , и Карина боялась , что если проявит
интерес к ней , ее друзья отвернутся от нее . Так они и жили обе . Так
близко . Но так далеки они были друг от друга . Однажды Карина поссорилась с
родителями . И ей было очень грустно и обидно . Она так и не поняла , почему
они на нее так кричали и унижали . Она чувствовала , что ни в чем не
виновата , и что все крики и упреки были несправедливы . Впрочем , никакое
насилие - ни физическое , ни моральное , никогда не бывает справедливым .
Поступая так , люди всего лишь пытаются прикрыть свою слабость . А особенно
, когда речь о детях , каждому родителю стоило бы задуматься о том , что
ребенок не может себя защитить , и каково ему в такие моменты , и как
отразится все это на его ощущении себя , когда он вырастет . Карина
чувствовала себя беспомощной , она не могла прекратить скандал дома , и
решила выйти погулять , в надежде , что к тому времени , когда она вернется
, у родителей исправится настроение , и все опять будет хорошо . Она шла по
улице , и из-за всех сил старалась не зарыдать на людях . Она очень не
любила казаться слабой . И на какое-то время , ей удалось поднять себе
настроение , рассматривая витрины магазинов и наблюдая за веселыми ,
симпатичными котятами , встречавшимися ей по дороге . Но когда она
возвращалась домой , она опять вспомнила обо всем происшедшем дома , и она
почувствовала себя очень одинокой , и ей казалось , она одна во всем этом
огромном мире , и никто ей не поможет . И когда она поднималась по лестнице
, она все-таки не выдержала , и слезы полились градом .... И в этот момент девочка
услышала , как на этаже выше скрипнула дверь . Она поняла по звуку , что это
была дверь Илги . Карина не знала , как теперь быть , куда бежать . Это было
то , чего она никак не могла себе позволить - показать свою слабость
человеку , которого она презирала . Но как она ни старалась , она не могла
успокоиться . Потом Карина поймет , что ее тогдашние чувства вовсе не были
признаком слабости , что слабость заключается совсем совсем в другом .
Слабый человек - это человек , который способен причинить зло тем , кто
вокруг . Ударить , оскорбить , довести до слез . А загрустить - это также
естественно , как засмеяться . Иначе все люди были бы похожи на каких-то
роботов . Но тогда в ней еще жили предрассудки , заложенные теми , с кем ей
приходилось общаться .И вот , еще миг , еще ..... И произошло то , чего
Карина так боялась и не хотела . Илга уже спускалась по лестнице прямо к ней
на встречу . Их глаза встретились . Илга не знала , что случилось у Карины ,
почему она так расстроена . Но , интуитивно , она почувствовала , что в этот
момент больше всего нужно было девочке - приблизившись к Карине , Илга обняла ее , и стала тихонько
утешать . И Карина , которая еще минуту назад не знала , куда спрятаться ,
чтоб Илга не увидела ее слез , забыла про все свои страхи . Она прижалась к
Илге ... Какое-то время , Карина все еще всхлипывала , но постепенно ,
благодаря ласковым словам , и заботе девочки , она стала успокаиваться .
И скоро ей опять стало хорошо и легко на душе , как будто ничего и не
произошло . Она все еще чувствовала неловкость , но в то же время она была
очень благодарна Илге за то , что та оказалась во время рядом с ней , и
поддержала ее . Конечно , от всяких негативных чувств по отношению к
новенькой не осталось и следа . Все то ушло , и теперь чувство благодарности
наполнило душу Карины . Илга решила пригласить девочку к себе домой , чтобы хоть на
какое-то время отвлечь ее от неприятностей . До этого дня Карина с
равнодушием проходила мимо Илгиной квартиры . Но сейчас она охотно последовала за своей соседкой .

Первое , на что обратила внимание Карина - в большой комнате стояло
пианино . - Ты умеешь играть ? - спросила она Илгу . - Да , я хожу и в
музыкальную школу , - ответила девочка . - И я тоже хожу в музыкальную школу
, - сказала Карина . Только я учусь на скрипке . - Это здорово ! – радостно
воскликнула Илга . Мне очень нравится скрипка ! А что , если нам попробовать
сыграть что-нибудь дуэтом ? , - предложила она Карине . Девочке понравилась
эта идея . Конечно , это было бы интересно . А потом они еще долго болтали .
И , как выяснилось , у них оказалось много общего . Обе они любили кататься
на велосипеде , читать всякие интересные книги про школу и про животных ,
смотреть веселые мультфильмы . А еще , обе оказались лакомками , и с удовольствием
поедали каждый день шоколад и мороженное . И еще , и еще , и еще
............ Да , сейчас Карина понимала - зря , очень зря она считала Илгу
человеком с другой планеты . А вечером Карина снова пришла к Илге , на этот
раз захватив с собой скрипку . И они долго играли вместе - и разные
класические произведения , которые было несложно прочитать с листа , и
любимые песни . И хоть это был первый раз , что они играли вместе , но
ансамбль у них получался чудесный . Как будто они уже долго долго
репетировали перед тем , как встретиться . А все потому , что чувствовали
они музыку очень похоже . Музыка , как никакое другое искусство обьединяет
людей . Ведь когда люди играют , они больше , чем в любой другой момент
говорят на языке души . И все остальные , условные границы стираются . Есть
только музыка . Вот и Илга с Кариной делали для себя сейчас это
открытие . Они получали огромное удовольствие от совместной игры . И
казалось , их души сливались в прекрасных мелодиях . С того дня девочки
подружились .

Одноклассники не устроили Карине бойкот , как она опасалась .
Но и не одобряли ее дружбу с новенькой .


Но Карина не оставляла надежду примирить их с Илгой . Только вот , как это
сделать , она никак не могла придумать . Тогда она обратилась к учительнице
. Учительнице тоже очень хотелось , чтоб Илгу полюбили в классе . Весь день
она думала над этим . И наконец ей пришла замечательная мысль - она напишет
сказку . И это будет , быть может , одна из самых волшебных сказок ,
написанных когда-либо , потому что эта сказка сотворит настоящее чудо . Она
изменит отношение ребят к новенькой . И девочке наконец станет уютно и
приятно среди одноклассников . И вот , на следующий день , после уроков ,
учительница собрала весь класс , и сказка началась . . Жили были однажды
брат и сестра . Однажды , гуляя по лесу , они увидели перед собой очень
красивый замок . У сестры глаза сразу заблестели . -Вот это да ! Настоящий
замок , как в сказках ! - подумала она . Пойдем посмотрим , открыта ли дверь
. Мне так хочется погулять по настоящему замку ! Брат , обычно относившийся
со скептицизмом и недоверием ко всему новому , хотел было отказаться , но на
этот раз , хоть нехотя , он последовал за сестрой . Когда они вошли , они
оказались в узком , длинном коридоре . Стены коридора украшали орнаменты из чистого золота . А по обе стороны коридора были расположены двери .
Дверей было семь . И все они были разных цветов . –Что-то мне это напоминает , - подумала
девочка . Ах , да ! Это же цвета радуги ! Красный , оранжевый , желтый ,
зеленый , голубой , синий и фиолетовый . Как интересно ! Здесь обязательно
должна крыться какая-то тайна . И как раз в этот момент , сестра заметила на одной из стен
вывеску , на которой было написано вот что
: «Если будешь внимателен душой , в каждой из комнат ты найдешь сокровище ,
которое изменит твою жизнь к лучшему . « Да , это действительно уже начинало
напоминать добрую сказку . И даже в глазах брата , до сих пор
остававшегося равнодушным , появился интерес . Брат и отправился первым на
поиски сокровищ .

Когда брат открыл первую , красную дверь , перед ним оказалась комната
красного цвета . Все здесь - и стены , и мебель , и даже окна были покрашены
в красный цвет . Брат осмотрел внимательно ( во всяком случае , так ему
казалось ) всю комнату . Нельзя сказать , что он искал особенно усердно . Но
все же , он несколько раз обошел комнату , пытаясь заметить , нет ли чего
необычного на шкафах , или под диваном . Ничего не найдя , с сожалением он
вышел оттуда . Затем была оранжевая комната , потом желтая , и так , по
одной он обошел их все .
Но , как ни старался брат , никаких сокровищ он не приметил .
_Наверное , все это пустой обман , - сказал он разочарованно сестре ,
ждавшей его все это время в коридоре замка . –Может , ты и прав , - ответила
она . - Но все-таки , я тоже хочу попробовать поискать . И теперь настала
очередь сестры отправиться в путешествие по разоцветным комнатам . Вернулась
она вся сияющая и радостная . - Чему ты так радуешься ? - хмуро спросил брат
. - Я нашла их ! Я нашла сокровища ! Вот, смотри ! И сестра стала
вытаскивать из сумки по одной свои находки . В красной комнате я нашла
волшебную чашку . Если я захочу , чтобы любое какое-либо мое желание сбылось , нужно выпить из
нее чаю , а потом посмотреть на дно чашки , и загадать заветное желание . И
тогда на самом дне появляется картинка , на который можно увидеть это
желание сбывшимся . И после этого , желание на самом деле сбывается ! В
оранжевой комнате я нашла волшебную лампу . Когда одиноко и грустно , стоит
только включить ее , как душу окутает свет и тепло . И снова становится
радостно радостно . В желтой комнате меня ждало это волшебное ожерелье . Оно
несет удачу ! И я теперь с удовольствием буду его носить . В комнате
зеленого цвета , оказалось это волшебное зеркало . Это зеркало здоровья !
Достаточно лишь посмотреть в него и улыбнуться самому себе , как все болезни
проходят . В голубой комнате я нашла книгу , которая делает человека очень
мудрым . Из нее можно узнать много важного и интересного . А еще она учит
волшебству , и кто прочитает ее , может научиться делать много добрых чудес
. Синяя комната подарила мне эту чудесную картину . Она помогает разбудить
фантазию , и тогда в голову начинают приходить , будто сами по себе ,
удивительные , и интересные истории . А в фиолетовой комнате я нашла эти
часы . Это только с виду они кажутся обычными . А на самом деле - они тоже
волшебные . Секундная и минутная стрелка их идут вперед , а вот час остается
один и тот же . И это означает , что владелец этих часов , несмотря на годы
, всегда остается молодым , красивым и здоровым . Брат с изумлением смотрел
на все эти волшебные находки сестры . Он не мог понять , как же он , пройдя
по тем же самым комнатам , вернулся с пустыми руками . А все оказалось
просто - сестра шла на поиски сокровищ с открытой душой , искренне веря в то
, что они там , и ждут ее . И поэтому , словно сама удача вела ее . Когда
девочка вошла в первую комнату , среди прочей мебели она заметила стол с
выдвижным ящиком . Тогда у нее сразу мелькнула мысль - наверное , нужно
открыть этот ящик . И только она подумала так , как она увидела на столе
маленькую , красивую, хрустальную вазочку . Она заглянула в нее . На дне
вазочки лежал серебрянный ключик . Девочка достала его , и попробовала
открыть им ящик . И - о чудо ! Она угадала ! Там ждал ее первый подарок .
Теперь , зная этот секрет , заходя в каждую комнату , она сразу направлялась
к столу , доставала ключик из вазочки , и находила новое сокровище . Вот так
все и происходило . А брат был ленив и недоверчив . Это и помешало ему .
Ведь как известно - все чудеса и красоты в этом мире не очень охотно
открываются тем , кто относится к ним с неверием . Так они и возвращались
потом домой - сестра - счастливая , веселая . А брат , разочарованный и
озадаченный . -Вот такая сказка , - задумчиво сказала учительница ,
рассказав до конца . Я надеюсь , вы все поняли . Каждый человек - это целый
мир , это чудо , это настоящее сокровище . И тот , кто сумеет разглядеть
этот мир , кто захочет открыть его , кто раскроет свою душу навстречу ему ,
сделает и свою душу богаче . А кто пройдет мимо , сторонясь и опасаясь всего
нового , неизведанного , многого себя лишит . Вот и вы , подобно тому
мальчику не захотели принять Илгу . Не увидели какая она добрая , светлая ,
интересная девочка . И как ей хотелось подарить вам свою дружбу . И все
только потому , что она приехала издалека . Но есть одна простая истина ,
помните ее всегда - у души нет национальностей . И в какой бы стране не жили
люди - это те же люди , и они испытывают те же чувства . Они грустят и
радуются , влюбляются и разочаровываются , они мечтают и заботятся о своих
детях , они читают книги и слушают музыку . И на каком бы языке они ни
говорили - они говорят прежде всего на языке души . А для души , как
изветстно , нет ни стран , ни географических границ . Закончив , учительница
оглядела класс . Она немного волновалась - не показалась ли эта философская
сказка слишком сложной для понимания ребят . Но ее опасения оказались
напрасны . Дети все поняли . И благодаря этой волшебной сказке произошло
чудо - Илга наконец стала желанной в своем классе . И теперь у нее появилось
много новых друзей . И , наверняка , тот случай , и мудрая сказка послужили
уроком всем детям , которые учились вместе с ней . И нет сомнений , что став
взрослыми , они бережно будут относиться к каждому , кто встретится им на
пути , независимо от того , откуда он родом . Потому что смотреть они будут
не на происхождение его , а в его душу .


О чувствах .

Жила была однажды девочка . У каждого ребенка бывают свои
страхи . А эта девочка больше всего на свете боялась заплакать
. Как странно ! - сказали бы все . Но так у ж
получилось , что когда она была совсем маленькой , если она
падала , и начинала плакать от боли , ей говорили :
Перестань плакать ! Тебе не больно ! Будто взрослые могли
знать за нее - больно ей или нет . А когда она огорчалась
из-за чего-то , ей говорили : Ух , какая эгоистка !
Всем испортила настроение ! А потом у нее
появились друзья , которые тоже посмеивались над ней
. А как-то раз девочка пошла с родителями в кино . И когда во время одной из трогательных сцен она расплакалась от эмоций , мама строго прошептала : Ну вот еще ! Какой позор ! Кругом же люди ! И вот тогда девочка решила : Если всем так не нравится
, больше никогда не заплачу . Я буду всегда улыбаться , и
никто не узнает , что я чувствую на самом деле . Она
думала , , что тогда все ее будут любить ,
и никто больше не упрекнет . Так она и сделала . Сначала
она была очень довольна своей задумкой . Но
вот , прошло время , и с девочкой произошла очень неприятная
вещь - однажды она почувствовала , что даже когда
ей хочется , она не может заплакать . Как будто
чувство грусти ее заснуло . И как она ни старалась , она никак не
могла его разбудить . И если до сих пор ей казалось , что
это так удобно - не чувствовать , чтоб никому не помешать ,
то теперь ей стало страшно . Иногда , когда она
оставалась наедине с собой , ей очень хотелось заплакать .
Но у нее ничего не получалось . И она чувствовала лишь как
на душе становилось все тяжелей и тяжелей . А все думали ,
что ей всегда весело . И никто не догадывался , что
происходило с ней на самом деле . Но постепенно ,
и улыбка становилась все более редким гостем на ее лице .
Потому что запретив себе грустить , девочка , словно
повернула невидимый выключатель в своей душе , и постепенно
лишила себя и способности радоваться , и всей остальной
чудесной палитры красок , такой важной для яркого и
многообразного восприятия себя и мира . Годы шли .
Девочка выросла . И тут вдруг выяснилось , что людям ,
ради которых она все это затеяла , стало неинтересно с ней .
Они попросту не замечали ее . Да и как могли они
заметить ее , если она сама же спрятала себя от самой себя
и от всех ? Сначала девушке было очень больно . Да
, пожалуй , чувство боли было единственным чувством , которое
еще оставалось с ней . Но она нашла способ
выпроводить и его . Видя , что она не в силах что-либо
изменить , она убедила себя , что никто ей не нужен .
И она проживет как-нибудь и так . Она стала резкой и
холодной к окружающим . Люди чувствовали себя неуютно с
ней , и спешили поскорей отдалиться . За девушкой
прочно закрепилось прозвище " Снежной Королевы " . Но она
рассуждала так : Пусть лучше я первой оттолкну их , чем
они меня . Так я уберегу себя от лишних страданий .

И тут нужно сказать , что когда девочка была маленькой ,
у нее была мечта - стать балериной . И мечта эта
сбылась . Но , хотя училась она у лучших преподавателей
, и была очень талантлива и трудолюбива , выступления ее
успеха не имели . И зрители каждый раз
отмечали - да , у нее блестящая техника , и она
настояший виртуоз . Но чего-то не хватает в ее танцах
. А не хватало в них души . Той самой души , тех
чувств , которые она усыпила когда-то , будучи еще ребенком .
Она страдала от этого , страдала от того , что
никак не могла выразить в танце то , что хотела .
И это чувствовала и она , и зрители . А время
проходило . И она понимала , что успех был от нее
все дальше и дальше . Она уже подумывала было
бросить свою профессию . Но вот , однажды ,
после очередного выступления , к ней за кулисы пришла
маленькая девочка . В волосах у девочки был огромный бант .
Такой огромный , что , казалось , он был больше самой девочки
. Девочка посмотрела на балерину глазами , полными
восхищения , а затем воскликнула : Вы так красиво
танцуете ! Научите и меня ! Я тоже так хочу ! В
первое мгновение девушка растерялась . Она никогда не
была учителем , и главное , она давно разучилась
общаться с детьми . Она собиралась сказать девочке
твердое : Нет ! Но девочка , будто почувствовав ее
нерешительность , продолжала : - Я очень , очень
хочу учиться у вас ! Я буду очень стараться , вот
увидите ! И , не в силах устоять перед умоляющим
, светлым взглядом ребенка , девушка согласилась .
Вскоре занятия начались . Да , тяжело было нашей
героине в роли учителя . Она старалась через силу
улыбаться , быть приветливой с маленькой ученицей .
Получалось это довольно неуклюже . Но девочка , увлеченная
занятиями , будто не замечала холодности , проскальзывающей в
голосе учительницы . Девочка была поглощена
любимым увлечением . Она действительно оказалась
старательной ученицей , и вот уже постепенно отдельные ,
выученные движения превращались в красивый танец
. А за первым танцем следовал еще один , и еще один ....
И девочка радовалась . И девушка тоже начинала
чувствовать радость от успехов своей ученицы . И
эмоции девочки , будто передавались и ей . Девушка все чаще
улыбалась . И улыбка ее становилась все более естественной
. Да , может , впервые за много лет , что-то начинало
меняться в ее душе . И вот , как –то раз во время
урока , она смотрела на танцующую девочку , и странное
чувство окутало ее - ей вдруг почудилось будто это она
сама в детстве . И девушка , словно ,
перенеслась мысленно в то время , когда она ,
вот также , с восторгом танцевала . И не знала
она еще никаких страхов . А была только радость от самой
себя , от движений , от музыки . И она
кружилась , кружилась , кружилась в танце . То медленно , то быстрей
. И ей казалось , она вот-вот взлетит ... Какое же это
было приятное ощущение ! И тут ее окликнул нежный
, детский голосок : - Что с тобой ? Ты плачешь
? Почему ? Девушка вздрогнула от неожиданности . Это
голосок ее маленькой ученицы вернул ее в настоящее . Она
посмотрела на девочку сквозь слезы . –Что это
? -растерялась она . - Я плачу ? От непривычки она
испугалась . Ей стало неудобно перед ученицей . И тут
же она услышала внутри себя голос , который почти кричал :
Опомнись ! Никто не должен видеть твоих слез ! Ты должна
прятать , прятать свои чувства подальше ! Помни ,
чтобы люди не могли причинить тебе вред , ты должна
оставаться всегда холодной , жесткой , неприступной !
Да , то , что говорил голос , звучало вполне убедительно
, и было до боли знакомо ей . Так она и жила до
сих пор , доверяя именно этому голосу , расчетливому голосу
логики . Она уже знала , что слушая его , она не
была счастлива . Но .... меняться через столько лет
было так страшно ! Девушка хотела было
поскорей отвернуться и вытереть слезы . Но тут она
услышала другой голос . Он говорил ей ласково :
Ну наконец-то ! Наконец-то я тебя узнаю ! Ты вернулась
! Ты плачешь ! Значит , ты оживаешь . Как я рада
! Больше никогда , никогда не теряй себя ! Будь всегда
собой ! Танцуй свой , неповторимый танец на этой
планете ! И тогда счастье навсегда поселится в твоей душе
! Чей же это был голос ? Конечно , это был голосок ребенка
, который всегда жил в ней , и который ждал ее все
эти годы . Как же он соскучился по ней ! А она по нему !
И от этого ласкового голоска , и от тепла , которым он
наполнил ее душу , она заплакала еще сильней . И чем
больше она плакала , тем ближе к себе становилась . А
ученица , которая все это время стояла рядом и гладила ее
по голове , все не унималась : - Тебе не понравилось , как
я танцевала ? - Скажи , я станцую этот танец еще раз
! Только не плачь ! Тогда девушка обняла ученицу
ласково , и сказала : Мне очень , очень
понравилось . Ты моя самая лучшая ученица
- Тогда почему тебе грустно ? - спросила
девочка . - Это я ... , это я .... таю
. –ответила девушка , все еще всхлипывая . Тут
девочка звонко рассмеялась : - Ты же не Снегурочка !
Ты не можешь растаять ! Девушка улыбнулась сквозь
слезы . Что она могла сказать ? Только что ,
благодаря ее маленькой ученице , с ней произошло
удивительное превращение , может , одно из самых лучших
превращений , которые только бывают на свете . Она вновь
вернула себе себя , свои чувства . И она
была бесконечно счастлива . И нужно ли говорить о том ,
что только сейчас все в ее жизни начиналось , и ее
ждал и огромный профессиональный успех , и множество друзей
, и еще много , много прекрасного открывалось теперь
перед ней . Потому что только сейчас душа ее начинала
жить в полную силу .



О флейтах и трубах .


Поспорили однажды труба с флейтой - кто из них сильней . -Конечно , я ! -
воскликнула труба . - Когда я играю , мой голос разносится по всей округе .
И все знают , что я здесь . А ты звучишь так тихо и пискляво , что никто и
не услышит . Разве что , какая-нибудь птичка , пролетающая рядом . Флейта
даже покраснела от обиды . Ей очень хотелось что-нибудь возразить , но она
подозревала правоту в словах трубы . Куда уж ей было сравниться с ней ? И
флейта вдруг почувствовала себя такой маленькой и невзрачной рядом со своей
соперницей , что у нее возникло желание уйти . И раз уж такая она слабая и
ненужная , пусть оркестр как-нибудь без нее обходится . Да , решено .
Сегодня же ночью она исчезнет , и никто , никто не сможет ее найти . Да и
вряд ли кто-то станет ее искать . Ну и пусть ! Она уж как-то обойдется без
них всех . Так размышляла огорченная флейта . И как раз в ту минуту рядом
проходила одна девушка . Она шла , низко опустив голову , погруженная в свои
раздумья . И если бы музыкальные инструменты умели читать мысли , ( а вполне
вероятно , что они это умеют ) , то чуткая флейта почувствовала бы , что
девушка чем-то очень озабочена . - Вот , смотри , - сказала труба , заметив
девушку , - сейчас я заиграю , и она сразу обратит на меня внимание . И
труба заиграла во всю громкость , на которую только была способна . Девушка
поморщилась , прикрыла уши руками , и поспешила пройти мимо . Она уже
сделала несколько шагов вперед , когда мягкий , нежный голосок заставил ее
замедлить шаг . (Конечно , как вы догадались , это обиженная флейта все же
решила попробовать свои силы .) Голосок этот был так красив , что она
остановилась , зачарованная . И она стояла так , долго , и слушала с
наслаждением . И все волнения были позабыты . И она то улыбалась , то
смахивала со щек слезы . И душа ее радовалась и пела в унисон с волшебными
мелодиями флейты . И маленькая флейта , почувствовав , как сильно тронула ее
игра душу девушки , играла еще нежней и проникновенней , чем обычно . Да ,
сейчас она знала , что она сильна . Все ее сомнения оказались напрасны . И
так прошел час . А может и больше . И когда девушка ушла , маленькая флейта
, сияющая и довольная собой , повернулась к трубе , и спросила : Теперь ты
видишь , кто из нас сильней ? Твой громкий и резкий голос заставляет людей
прятаться . Они бегут от тебя . А мой голосок , хоть тихий , но он
притягивает к себе , и проникает в самую душу . И люди радуются , слушая его
. И они плачут . А когда человек плачет , он становится ближе к себе , а
значит - еще счастливей . А что может сравниться с силой , дарящей человеку
ощущение счастья ? Да , теперь трубе ничего не оставалось , как согласиться
с флейтой . Так кончилась эта история . Иногда бывает , что и нам по жизни
встречаются такие флейты и трубы . Только вот , так уж устроено у
музыкальных инструментов , что вряд ли настоящая труба может превратиться в
флейту , и наоборот . Но человеку все подвластно . И если кому-то вдруг
показалось , что окружающие начали сторониться его , нужно лишь захотеть
услышать ту теплую , нежную мелодию , звучащую в душе , и тогда он всегда
сможет дарить эту чудесную музыку и самому себе , и всем , кто рядом . И
тогда какая-нибудь мама , вновь и вновь напоминающая своей дочке или сыну о
том , что пора делать уроки , и не прекращающая читать нотации своим детям ,
заметив , как они становятся все более и более глухими к ее словам ,
остановит этот поток критики , помолчит , обнимет детей , и скажет : Какой
ты у меня замечательный ! ( Или замечательная . ) Я люблю тебя ! И я верю в
тебя ! И отношения их пойдут на лад . И тогда муж , вернувшийся с работы ,
не станет винить жену в том , что ужин получился не таким вкусным , а
посмотрит ей в глаза , и скажет : Ты так старалась ! Спасибо тебе ! И она
расцветет от счастья . И учитель , обычно пытающийся жесткостью и криками
дисциплинировать учеников , видя свою беспомощность , в очередной раз зайдя
в класс , ласково скажет : Здравствуйте , любимые мои ученики ! Сегодня , мы
приступим к изучению одной из самых интересных тем ... И он будет говорить
тихо и спокойно . Но в этот раз , ученики обязательно будут вслушиваться в
каждое его слово . Потому что этот урок , он готовил от всей души . Да и еще
много , много примеров можно привести , когда точно , как в той истории с
маленькой флейтой , , нежность оказывается сильней всего на свете , и творит
самые добрые и светлые чудеса .




Праздник , который никогда не кончается .

Жила-была однажды семья - мама , папа , дочка и сын . Родители так много
работали , что почти не видели своих детей . Некогда им было ни поиграть с
ними , ни поговорить . Родители чувствовали себя виноватыми перед детьми , и
свой недостаток внимания к ним они пытались восполнить при помощи игрушек ,
которые они покупали детям в огромном количестве . Конечно , игрушки
радовали детей . Но почему-то радость от каждого нового подарка проходила
быстро , и тогда очередная игрушка неизменно отправлялась на хранение в
специально отведенный для игрушек шкаф .
А еще , родители записывали детей в разные кружки . Это тоже помогало им ,
родителям , почувствовать , что они заботятся о своих детях . Зная , что
после школы их дочка и сын были заняты чем-то , родители могли со спокойной
совестью заниматься своими делами . Но только , вот , никто не знал , что
думали и чувствовали сами дети . А детям , несмотря на все игрушки и
разнообразие занятий часто было как-то тоскливо и одиноко . Они ходили в
кружки , потому что так хотелось родителям , но на самом деле , им все это
было совсем неинтересно . А может , им не хватало чего-то самого главного ,
чтобы почувствовать сполна радость от новых впечатлений ? Постепенно дети
стали ходить туда все реже и реже , пока наконец не бросили эти наскучившие
им занятия . И теперь , все вечера они проводили дома . Родителям они ничего
не сказали . Но те были настолько заняты , что ничего и не заметили . А тем
временем комната детей все больше наполнялась всевозможными куклами ,
мишками , конструкторами всех видов и прочими чудесами игрушечных фабрик .
Однажды брат спросил у сестры : Как ты думаешь , родители нас любят ? Сестра
пожала плечами : Наверное , любят . Только они слишком заняты , чтобы мы
смогли почувствовать их любовь . - Каждый раз , когда мама дарит мне новую
куклу , мне хочется сказать ей : Я больше не хочу кукол ! У меня их вот
сколько ! Лучше обними меня , улыбнись мне , поговори со мной ! Но ей
некогда . - И я чувствую также , - вздохнул брат , - когда они мне дарят
новые машинки или самолетики . Однажды вечером , брат с сестрой гуляли во
дворе , и увидели девочку . Она шла такая грустная -грустная . Сестра
подошла к ней и спросила : почему ты грустишь ? Девочка ответила , что
сегодня у нее день рождения . Но ей не купили никаких подарков , потому что
у ее родителей не было денег . Сестре стало жаль девочку . Пошептавшись
несколько секунд с братом , она сбегала домой , и вынесла девочке куклу .
Эту куклу совсем недавно подарила ей мама . Кукла была чудесная . С длинными
каштановыми локонами , большими голубыми глазами , в синем платье в горошек
. А у лыбка на ее лице была такая добрая , что так и хотелось улыбнуться в
ответ . -Вот , это для тебя ! - сказала сестра , протянув куклу имениннице
. -Какая красивая ! - воскликнула девочка , и лицо ее засияло от счастья . -
Спасибо ! Брат с сестрой радостно переглянулись . Им было приятно , что
смогли порадовать девочку . Этот случай стал началом рождения новой идеи .
Теперь , каждый день в свободное время , дети брали какую-нибудь красивую
игрушку , ходили с ней по улицам , и дарили ее ребенку , показавшемуся им
особенно грустным . Незнакомцы радовались неожиданному подарку . А сестра с
братом получали удовольствие от того что творили эти маленькие чудеса . А
однажды пришел день , когда в комнате детей осталось всего лишь несколько
самых любимых игрушек . Дети знали , что этот день придет , и родители будут
очень удивлены и рассержены . И хоть родители очень редко успевали заглянуть
в шкаф с игрушками , конечно , сестра с братом подготовились . И вот , эта
минута наступила . Придя однажды с работы раньше обычного , родители вошли в
детскую с очередным подарком . На этот раз это была игрушечная железная
дорога . Пройдясь по комнате , мама машинально потянулась к двери шкафа , в
котором всегда хранились игрушки . Заглянув туда , она увидела , что там
подозрительно пусто . - А где же все ваши игрушки ? - спросила мама . - Да ,
действительно , - сказал папа . –Куда они подевались ? И тогда дети , ничего
не говоря , развернули перед родителями плакат , на котором крупными буквами
было написано : Дорогие мама и папа , не дарите нам больше игрушек !
Подарите нам вас !!!
Что почувствовали в этот момент родители ? Наверняка , это откровение было
шоком для них . Какое-то время они оставались , словно застывшие , и не
могли вымолвить и слова . А затем ,будто опомнившись , они подошли к детям .
Нет , они не стали ругать их , за исчезнувшие игрушки , а обняли их . В
глазах у родителей были слезы . И в те минуты они поклялись себе и детям ,
что теперь они будут дарить им всю любовь и внимание , что только могут .
Только сейчас они поняли , как заблуждались . . Они всегда волновались о том
, как обеспечить детям надежное будущее , им хотелось , чтобы у их детей
была возможность покупать себе все , что им хотелось , чтобы сверстники их
не подумали , что они бедные . Но а детям нужно было совсем другое . Им
нужна была ласка , внимание , любовь . И им это нужно было сейчас ! Сегодня
! И каждый день !
И тот вечер они первый раз за много времени провели вместе . И им было очень
весело и уютно . И родители вдруг тоже почувствовали , как не хватало им
общения с их собственными детьми , и как приятно было смотреть им в глаза ,
и видеть их улыбки , и разговаривать обо всем , и радоваться друг другу . И
дети были счастливы . Конечно , никакие подарки не могли заменить им этого
теплого общения . И у них всех было такое ощущение , как будто они вновь
открывали для себя друг друга . И мама испекла вкусный шоколадный пирог . И
когда они все сидели за столом , в комнату вдруг залетел голубь . Это был самый
обыкновенный голубь . Но дети сразу заметили , что в клюве он держал
маленькое письмецо . -Смотрите , смотрите , - закричал брат . - Голубь
принес нам письмо ! -Тише , - прошептала сестра . - Спугнешь его . Девочка
медленно и осторожно подошла к подоконнику , на котором уселся голубь , и
взяла у него из клюва письмо . Когда она открыла конверт , внутри оказалось
приглашение на праздник . Какой это был праздник - в письме не говорилось .
. Но адрес был весьма загадочный - идти от своего дома прямо , прямо , пока
не покажется маленький , лесной домик , похожий на сказочный . От всего
этого веяло каким-то волшебством . И детям захотелось непременно побывать
на этом празднике . И вот , на следующий день , они вместе с родителями
отправились по указанному адресу .


По дороге они проходили мимо красивой клумбы с цветами . Дети остановились
полюбоваться . Они улыбались от удовольствия , а цветы , будто приветствуя
их , покачивались из стороны в сторону . Родители тоже остановились , но
мысли их были где-то далеко . Вдруг , прямо перед детьми упало два
разноцветных фантика . Дети подняли их . На фантиках было написано : « Для
праздника . « Сестра с братом немного удивились , но интуитивно поняли , что
эти фантики им еще пригодятся . Они сунули фантики в карманы , и пошли
дальше . Потом они услышали , как неподалеку какая-то птичка выводила
удивительные трели . –Как красиво она поет ! - подумали они . И сразу же
перед ними оказались еще два таких же фантика . Дети взяли и эти фантики , и
отправились дальше . В небе все это время ярко светило солнце . И сестра
сказала брату : Какое ласковое солнышко ! И какой замечательный день сегодня
! И мы все вместе идем на праздник ! И солнышко радуется вместе с нами ! -Да
, - улыбнулся брат . - Здорово ! И тут же прямо им в руки влетели еще два
праздничных фантика . А родители , идущие рядом , будто не видели и не
слышали этого всего . Папа по привычке обдумывал, что он напишет в отчете
для своего начальника . А мама беспокоилась , успеет ли она завтра вечером
купить все необходимые продукты для супа .





Наконец впереди показался заветный домик . Он и в самом деле был похож на
дом из сказки . Весь он был расписан красочными узорами , между которыми
можно было разглядеть портреты самых разных сказочных персонажей . Из окон
доносилась веселая , танцевальная музыка .
Дети постучали в дверь . Когда дверь открылась , они не поверили своим
глазам - перед ними стояла настоящая сказочная фея . Она приветливо
улыбнулась детям , и спросила - не произошло ли чего-то необычного на их
пути ? . И когда дети протянули ей фантики , фея показала жестом , чтобы они
проходили в домик . Родители хотели было войти вслед за детьми . Но к их
огорчению , фея сказала : А вы не можете учавствовать в празднике . - Это
почему же ? - удивился папа . - А потому , что вы еще не научились жить в
настоящем . Мысли ваши устремлены в будущее . А лишь тот , кто ощущает всю
прелесть настоящего момента , может почувствовать праздник в душе . Вы этого
еще не умеете . Так что , придется вам подождать . Может , к следующему
празднику вы будете готовы . Мама с папой были очень огорчены . Им ведь так
хотелось провести время вместе с детьми . Они уже собрались было
развернуться и идти обратно , но Фея была очень доброй феей , ей стало жаль
родителей , и тогда она добавила : Да , вам придется подождать , или .... Вы
можете остаться , если выполните мои задания . Согласны ? Конечно , согласны
! - дружно закивали родители в ответ . - Тогда слушайте внимательно ! Вам ,
папа , нужно будет нарядиться клоуном , и смешить всех наших гостей . - Я ?
Клоуном ? Папа наморщил лоб , и на какие-то мгновения задумался . Он ,
уважаемый , серьезный человек , и вдруг клоун ? Фея заметила его
растерянность , и еще раз напомнила - Или вы соглашаетесь , или вам придется
покинуть праздник . Тогда папа махнул рукой , и сказал : Ладно , клоун , так
клоун ! Зато повеселимся ! - А вам , мама , -продолжила Фея ,- нужно будет
показать кукольный спектакль . Мама тоже сначала растерялась . Она как-то не
припоминала в себе подобных талантов . Но ей так хотелось попасть на
праздник , что и она решилась . Когда они вошли , они оказались в большом
зале . Одна часть зала , была уставлена маленькими столиками , за которыми
сидели гости . Были среди них и дети , и взрослые . Многие из них были одеты
в карнавальные костюмы . А в другой части располагалась большая сцена ,
готовая уже для праздничного концерта .
К радости и к удивлению сестры и брата , папа их оказался отличным клоуном !
И всем было очень весело с ним . А от того , что он никогда еще не бывал в
такой роли , он выглядел еще смешней ! И ему и самому очень понравилось это
занятие . Это оказалось гораздо приятней , чем сидеть с утра до ночи за
компьютером в своем рабочем кабинете . . И когда начался кукольный спектакль
, дети смотрели с восхищением , и все не могли поверить , что это их мама
так здорово разговаривает за кукольных персонажей , и придумывает волшебные
истории . У нее ведь никогда не было времени рассказывать им сказки . Да она
и сама не верила до сегодняшнего дня , что способна на такое . Она
наслаждалась всей душой . И у нее было такое ощущение, будто она сама
вернулась в детство . А может это детство вернулось к ней ? И нужно сказать
, что и у папы было похожее чувство . А потом все гости , собравшиеся на
празднике танцевали , и пели до поздней ночи .

А когда праздник кончился , мама сказала : - Как хорошо было ! И как жаль ,
что праздник так быстро закончился …. Фея услышала мамины слова , и заметила
: Нет-нет ! Все только начинается ! Сегодня , на этом празднике , вы открыли
для себя это прекрасное , удивительное чувство - чувство радости настоящему
моменту . И если вы сумеете сохранить это ощущение , жить так и наслаждаться
всей красотой настоящего , праздник в вашей душе никогда не закончится . Он
будет продолжаться всегда ! И ваши дети , наверняка , помогут вам в этом .
Ведь дети владеют этим искусством , как никто другой . От слов феи ,
родителям снова стало очень радостно и светло на душе . Да , конечно , это
было только начало . И как приятно им было осознавать это ! Вчера они
впервые по-настоящему познакомились со своими детьми , и поняли , как нужна
детям их любовь , понимание и тепло . А сегодняшний праздник еще больше
сблизил их всех . И теперь родители были еще более уверены , что смогут дать
детям , все то , что не додавали им до сих пор . И так все и получилось . И
с тех пор дети их больше никогда не чувствовали себя одинокими и
заброшенными . И никогда больше не возникало у них сомнений в том , любят ли
их мама с папой . Потому что теперь они всегда получали подверждение той любви ,
которой им так хотелось . И все были очень счастливы - и дети , и родители !



Как звучит душа ?

Жила была одна мама . И росла у нее дочка . Назовем ее Эльвира . Это была
добрая , симпатичная ,умная девочка . Мама очень любила дочку . От всей души
желала ей счастья . Маме хотелось ,чтобы Эльвира росла хорошим человеком . И
она боялась ,как бы девочка не выросла зазнайкой ,не любила бы себя слишком
. Это ведь так ужасно , вырастить эгоистку . И мама не упускала случая ,
несмотря на всю любовь к дочери , обратить ее внимание на то ,что она делала
не так . Она часто критиковала девочку , и та становилась все более
неуверенной в себе . Эльвира любила маму . Но со временем ,она стала видеть
в ней человека ,который делал больно . А ей так хотелось тепла и ласки .
Дочка стала закрытой , ей не хотелось больше проявлять свои чувства . Да у
нее и не получалось быть самой собой рядом с мамой , потому что на нее не
раз навешивали ярлык плохой девочки . И ей это было очень тяжело и неприятно
. Она была еще ребенком , и не могла обьяснить того ,что чувствовала . А
чувствовала она ,что в душе ее живет доброта и свет . И ей хотелось и самой
радоваться жизни , и дарить радость всем вокруг . Но так ,как мама видела ее
образ другим - жестким ,равнодушным , как это часто бывает , девочка стала
такой ,какой ее ожидала видеть мама . И Эльвира начала раздваиваться . С
друзьями во дворе , и в школе , с соседями , со знакомыми она ощущала себя
хорошей . Они уважали ее , всегда были с ней ласковы , и она отвечала тем же
. Ей это было легко и естественно . Потому что именно такой была она на
самом деле . А дома она словно превращалась в другого человека . Она стала
резкой , и маме ее было очень обидно . Верней , обидно было им обеим . Они
любили друг друга . Но не умели проявлять свою любовь . Мама , вместо того
,чтоб сказать ласковые слова , и поселить в дочке чувство уверенности ,
уважения , и любви к себе , заставляла ее своими критическими замечаниями
почувствовать себя виноватой , хуже других . Дочке было больно , и в ответ
она отвечала грубостью . Но не потому что хотела сделать больно в ответ . А
потому что не знала ,как себя вести ,как защитить себя . И ей приходилось
носить маску равнодушия и колючести . И длилось это достаточно много времени
. Пока однажды , Эльвира не почувствовала ,что заблудилась . Она так вошла в
эту роль ,что жесткость и холодность поселились глубоко в ее сердце , и ей
было не очень-то уютно . Все это сказывалось и на ее отношениях с друзьями .
Она чувствовала ,что может потерять их , потому что она разучилась давать им
душевное тепло , которое раздавала когда-то всем с такой щедростью . Да ,
грустно ей бывало от
этого всего . Однажды Эльвира прогуливалась по парку , и увидела маленький
магазинчик . Она решила заглянуть туда . Было интересно ,что же там продают
. Оказалось , это был магазин музыкальных инструментов . Эльвира осмотрелась
вокруг . Много разных инструментов ждало там покупателей . «Может , и мне
разрешат дома купить какой-то музыкальный инструмент , и научиться играть на
нем . И девочка уже представляла себе мысленно ,как она ловко играет на
каком-нибудь фортепиано или скрипке , или флейте , и наслаждается прекрасной
музыкой . «Что же мне выбрать ? – задумалась она . И руки ее интуитивно
потянулись к маленькой скрипочке . -Постой , девочка , - остановил ее вдруг
продавец . Ты уверена ,что скрипка – это твой инструмент ? Твоя душа сейчас
звучит ,как барабан . Может , тебе нужен барабан ? Как так ? - удивилась
Эльвира . – Разве вы можете слышать , как звучит душа ?
Да . Могу . - ответил продавец . - Поэтому , возможно , многие считают меня
волшебником . А все просто – душа каждого из нас звучит в тон определенного
музыкального инструмента . Мы обычно не замечаем этого . Но это так . И если
потренироваться , не так уж трудно различить , подобно какому инструменту
созвучны души людей , с которыми нам приходится встречаться по жизни . Мы
можем услышать тоненькую , нежную флейту , или пронзительный , толстый звук
трубы . Или загадочные ,переливающиеся звуки арфы . Что же мне делать ? –
спросила Эльвира . Я не люблю барабаны ! И как только я увидела скрипку , я
поняла ,что именно на этом инструменте мне очень хочется научиться играть .
А знаешь , почему ? – обратился продавец к девочке . Все дело в том ,что
скрипка – это и есть та волна ,на которой звучала всегда твоя душа . Но так
произошло ,что душа твоя сбилась , забыла свое звучание . Интуиция правильно
подсказала тебе . Именно скрипка твой настоящий инструмент . Только теперь
тебе нужно будет снова настроить душу на правильную волну . Для этого ,
закрой глаза , и слушай . С этими словами , продавец взял в руки скрипку , и
заиграл на ней очень красивую , нежную мелодию . Эльвира с удовольствием
вслушивалась в приятные звуки . И ей казалось , она могла бы слушать эту
чудесную музыку бесконечно . В какой-то момент ,она открыла глаза , и с
удивлением увидела ,что продавец давно занят другими покупателями . Это было
невероятно ! Ведь музыка продолжала звучать ! Откуда же доносились эти звуки
? И тут , неожиданно для самой себя , девочка поняла - это звучала ее душа .
Это было так удивительно ! «Какое это прекрасное и интересное ощущение !»
радостно подумала девочка . «Вот никогда бы не подумала ,что такое бывает !
« Она не заметила ,как сказала эти слова вслух . Продавец услышал их , и
сказал : Это происходит ежесекундно . Песня эта длится всегда . Только мы
обычно слишком спешим , и поэтому не каждому дано услышать эту чудесную
музыку . А тот , кто умеет ее слышать , и лелеять , настоящий счастливец .
Береги эту музыку ! И жизнь твоя всегда будет наполнена радостью и светом !
Я буду очень стараться , - ответила девочка , и поблагодарив продавца за это
удивительное открытие , она вышла из магазина , и поспешила домой ,чтобы
попросить у мамы деньги на скрипку . Ей хотелось рассказать маме о том ,что
произошло , но она сомневалась : А стоит ли ?
Наверняка , мама подумает ,что это все детские фантазии . Ведь взрослые так
редко верят в чудеса . А зря ! Чудеса – они рядом . Вот только открываются
они только тем ,кто верит в них всей душой . На радость Эльвиры , мама была
не против занятий музыкой .
Девочка купила скрипку , и начала заниматься . Поначалу ей было нелегко .
Струны не слушались . И не сразу стали выходить из-под пальцев красивые
звуки . Но Эльвира была упорна . Ей очень нравились занятия . И постепенно
она играла все лучше и лучше . Она уже могла разучивать небольшие ,красивые
произведения . И вот однажды , она играла , как обычно . И мама ее сидела
рядом , и слушала . Эльвира закончила игру . И тут мама почувствовала ,что
происходит что-то странное . Верней , не только почувствовала , но и
услышала . Эльвира уже вложила скрипку в футляр , а прекрасная музыка все
еще продолжала звучать . Ты слышишь эту музыку ? – спросила она дочку
. –Какую музыку ? - не поняла сначала Эльвира . - Наверное , так не бывает
, - смущенно сказала мама , но я слышу мелодию , она звучит где-то , и она
наполняет меня чувством радости и счастья
Но , никак не пойму , откуда она идет ? И тогда девочка все поняла . –Эта
мелодия - мелодия твоей души ,- обьяснила она маме . И она рассказала маме о
том ,что произошло в магазине . Нужно сказать , что Эльвира была удивлена не
меньше мамы . Удивлена тому ,что , оказывается , и маминым инструментом
оказалась скрипка . Значит , они так похожи ! Почему же им было так трудно
друг с другом ? -А я почему-то думала , ты бы услышала звуки трубы , -
неожиданно вырвалось у Эльвиры . Она сама испугалась того ,что сказала .
Вряд ли это понравилось маме . Но мама ничего не ответила . Будто задумалась
о чем-то своем . Она подумала о том , что по игре Эльвиры чувствуется ,
какая у нее тонкая и нежная душа . Значит , это она , мама , делает что-то
,что заставляет дочку быть другой . В этот момент раздался звонок в дверь .
Эльвира открыла . На пороге стоял незнакомый человек . В руках он держал
горшочек с очень красивыми цветами . Как выяснилось ,кто-то прислал этот
подарок для мамы . «Интересно , кто бы это мог быть ? « Мама девочки
перебрала в уме всех знакомых ,но так и не смогла угадать ,кто прислал цветы
. Она не узнала этого и позже . Но эти красивые цветы , появившиеся ,как раз
в минуты раздумья , навели ее на мысли ,которые ей как раз очень были нужны
сейчас . Она смотрела на цветы , и вдруг поняла что-то очень важное . Да ,
она поняла еще кое-что , помимо того ,что музыку души нужно беречь . Она
подумала о том , что ее дочь ,подобна прекрасному цветку . И также , как
цветы нуждаются в заботе , а иначе они вянут и чахнут , так и ее дочке , для
того ,чтоб расцвести , нужно душевное тепло и любовь . Но любовь истинная ,
без осуждения . Та любовь ,которая бы помогала дочери быть по-настоящему
счастливой каждую минуту . И когда она осознала это все , она подошла к
Эльвире , и обняла ее . Девочка сначала удивилась такому необычному
поведению мамы . Но посмотрев в мамины глаза , поняла ,что теперь все будет
по-другому . И так и случилось ! С того дня отношения между мамой и дочкой
стали налаживаться . И очень скоро их души запели в унисон . И в их семье
наконец воцарились мир и гармония .



Про девочку , которая стеснялась своего роста .

Жила была однажды девочка . Звали ее Маргаритка . И нужно сказать , что имя
это очень подходило ей , потому что она была такая красивая , как цветок .
Жила она с мамой и с папой в загородном домике . Каждое утро Маргаритка
ходила в школу . А после обеда , она с удовольствием играла в садике возле
дома . Семья у них была очень дружная . Родители очень любили дочку , и
можно с уверенностью сказать , что детство Маргаритки протекало очень
счастливо . Но было кое-что , что вносило беспокойство в ее счастливый мир .
Дело в том , что Маргаритка была очень маленького роста . Она была меньше
многих своих друзей . Это ее огорчало и доставляло много неприятных минут .
Другие дети посмеивались над ней , и Маргаритке это было очень обидно .
Каждый день она становилась во весь рост возле стены , и проверяла , стала
ли она хоть чуть-чуть выше . Но нет , к ее огорчению , она оставалась все
такой же маленькой . Не волнуйся , - говорила ей мама . - Ты вырастешь , вот
увидишь . Но девочка продолжала беспокоиться . Однажды вечером , Маргаритка
вышла погулять , как обычно . Она шла , шла , и в какой-то момент поняла ,
что заблудилась . Где я ? Как я вернусь домой ? Девочка испугалась , села на
землю и заплакала . А когда , вдобавок , она еще вспомнила , как дразнили ее
сегодня в школе , она заплакала еще больше . Она бы еще долго так грустила ,
но вдруг она увидела кошку , которая прогуливалась неподалеку . Кошка
подошла к ней , и посмотрела на нее своими большими , зелеными , любопытными
глазами . - Здравствуй , девочка ! - Здравствуй , кошка ! - ответила девочка
, все еще всхлипывая . Да , она была еще в том возрасте , когда тот факт ,
что кошка заговорила , показался ей вполне естественным . А почему ты
плачешь ? - спросила кошка .
-Я плачу , потому что заблудилась . И еще , потому что я такая маленькая . И
я боюсь , что если останусь такой , все будут всегда надо мной смеяться .
Сказав это , девочка снова заплакала . - Какая , мурр , чепуха , мурр ! -
ответила кошка . Вот я , например , довольна , мурр , моим ростом , мурр . И
вообще , я вполне довольна собой , от кончика хвоста и до ушей . И меня ,
мурр , совсем не волнует , что думают о моем росте другие . Разве ты скажешь
, что во мне что-то не так ? Девочка вытерла слезы и внимательно разглядела
кошку . На вид это была самая обычная , серая полосатая кошка , каких много
в каждом дворе . Но в ней было столько грации , столько достоинства , что
она казалась просто неотразимой . –Я вот , мурр , по сторонам не смотрю ,
мурр . Греюсь себе на солнышке , и радуюсь . Делай , как я , и ты больше
никогда не будешь беспокоиться о своем росте . А кроме того , ты , быть
может , маленькая , но зато у тебя большая и добрая душа . А это гораздо
важней , мурр . - Какая ты красивая и мудрая ! - воскликнула девочка и
погладила кошку . Та замурлыкала от удовольствия . - И все-таки , как же мне
найти дорогу домой ? - спросила девочка , вспомнив о том , что потерялась
. - Ладно , мурр , - сказала кошка . - Я здесь все тропинки знаю . Иди за
мной , и я приведу тебя , мурр , домой , мурр . И так они шли - кошка
впереди , а Маргаритка за ней , пока не дошли до самого дома . А там уже
ждали девочку взволнованные родители , которые думали , что их дочка пропала
. И Маргаритка радостно подбежала к ним . И они обняли ее . И с той поры она
стала веселой , счастливой девочкой . Родители , заметив эти изменения в
характере Маргаритки , пытались расспрашивать ее , что же произошло в тот
день . Но девочка так никогда и не рассказала им о той удивительной встрече
. Ведь взрослые все равно бы ей не поверили . Но главное , что теперь она
умела любить себя такой , какая она есть . И рост ее больше ничуть ее не
заботил . А когда прошло немного времени , она и сама не заметила , как
подросла . Но слова мудрой кошки остались у нее в душе , и еще много лет
помогали ей в самых разных жизненных ситуациях .


Волшебное превращение .


Был прекрасный , солнечный , день . И казалось , вся природа радовалась . И
так красиво было кругом ! И прохожие улыбались . Просто так . Потому что на
душе у них было уютно и хорошо . Стайка детей возвращалась домой из школы .
Они весело болтали о чем-то своем . И только одна девочка шла сзади , очень
грустная . И она будто бы не замечала ни солнышка , ни цветов вокруг . У нее
еще не случилось никаких несчастий в жизни . И в то же время , у нее была
серьезная причина не хотеть , и даже бояться идти домой . Вышло так ,что она
получила плохую отметку . И она знала ,что ее будут очень ругать дома . А ей
так хотелось ,чтоб ее встретили тепло и сказали : Не волнуйся ! Отметки –
это неважно . В следующий раз исправишь ! Мы любим тебя не за отметки . А
просто за то , что ты – это ты , такая ,какая ты есть . Но девочка могла
только мечтать об этом . У ее родителей были свои представления о ценностях
в жизни . Да и к ней в душу уже начинали закрадываться сомнения . Может ,
она , действительно, виновата в чем-то . Может , если не получается у нее
всегда получать отличные отметки , она недостаточно хорошая , и не
заслуживает ,чтобы ее любили ? И вот , она шла , и старалась идти все
медленней и медленней . Ей так не хотелось приближаться к своему дому . И в
какой-то момент она подумала : Вот здорово было бы , если б у меня была
волшебная палочка . И стоило бы мне взмахнуть ею , и у мамы и папы исчезло
бы желание меня ругать . И они бы вдруг стали такими добрыми –добрыми , и мы
бы жили всегда дружно . И пока девочка раздумывала так , она увидела ,что к
ней навстречу идет клоун . Это был самый настоящий клоун . И она так
удивилась , что вдруг посреди дня по улицам разгуливают клоуны , что даже на
минутку позабыла о своих огорчениях . Нужно сказать ,что цирк девочка не
очень любила . Особенно ей было жаль дрессированных животных . Но клоуны ей
всегда нравились . Они ей казались такими забавными . Девочка собиралась
пройти мимо ,но клоун , приблизившись , остановился и поздоровался с ней .
Он широко улыбнулся . И она улыбнулась ему в ответ . Но , видимо , улыбка
получилась у нее такая жалкая ,что клоун спросил ее , не случилось ли у нее
чего-то . Не грустно ли ей ? И тогда девочка рассказала о своих
неприятностях . На какие-то секунды ,лицо клоуна стало серьезным , но тут же
улыбка опять вернулась к нему , и он сказал девочке : Не беспокойся ни о чем
! Пойдем со мной , я покажу тебе удивительный парк . Там много веселых
каруселей . А еще там цветут чудесные цветы . «Интересно» - подумала девочка
, откуда он узнал ,что я люблю карусели , и еще очень люблю любоваться
цветами , и люблю ухаживать за ними дома . « Но девочке так хотелось
поскорей отвлечься и окунуться в приятную беззаботную атмосферу , что она
особенно не стала раздумывать над этой загадкой и охотно пошла с клоуном .
Да , парк , в который они пришли был на самом деле удивительным . И девочка
с радостью каталась на самых разных каруселях , и еще , она смогла
посмотреть представление клоуна – ее нового , неожиданного знакомого . И ей
было очень весело . А потом она увидела много прекрасных цветов . И она
долго любовалась ими . И подумала о том ,что каждый человек – как цветок , и
также как нет двух совершенно одинаковых цветков , также люди все разные . И
каждый особенный по-своему . И поэтому каждый должен любить себя . А вечером
, когда нужно было возвращаться домой , ей вдруг стало опять грустно и
страшно . Но только на минутку . Потому что клоун сказал ей , что ей не
стоит беспокоиться . Потому что за то время ,что девочка провела в парке ,
произошло чудо , и теперь все будет по-другому . Так как ей хочется . И так
и было ! К удивлению девочки , ее встретили дома очень радостно . И когда
она сказала о плохой оценке , родители , будто и не обратили внимания . И
потом весь вечер они все вместе смотрели телевизор , и разговаривали на
разные интересные темы . И все было замечательно . И больше никогда родители
не ругали дочку за какие-то неудачи . И девочка понимала ,что за время ее
отсутствия , произошло какое-то чудо . Но родители ничего не сказали ей ,
потому что им было неудобно . Да и то ,что произошло было настолько
невероятно ,что им казалось , дочка бы не поверила в подобное . Но на самом
деле , она бы точно поверила ! Ведь дети намного более взрослых открыты к
чудесам , и для них нет ничего невозможного .

Но что же все-таки произошло ?

А было вот что : Когда мама девочки , подошла , как обычно к зеркалу , и
взглянула в него , она ахнула , не поверив своим глазам . Она вдруг увидела
в зеркале маленькую девочку . И эта девочка показалась ей очень знакомой .
Кто же это был ? Ну конечно , мама сразу узнала – это же она в детстве . Она
подумала : Нет , этого не может быть . Неужели я схожу с ума ? Но тем
временем девочка по ту сторону зеркала помахала ей рукой , поправила бантик
на своей косичке , и сказала : Привет ! Ты помнишь меня ? Мне почему-то
кажется , ты меня забыла . А ведь я –это ты .

Я уже поняла это , - ответила мама , - все еще с трудом скрывая удивление
. - Может , я действительно тебя забыла, - сказала мама. - Но я так рада
тебя видеть ! То есть , себя . « И я очень рада ! – ответила девочка « . А я
пришла к тебе не просто так . Я хочу задать тебе сейчас всего один вопрос
. - Конечно , спрашивай , - ответила мама . -Я хотела спросить тебя –
счастлива ли ты ? - Разумеется ,- ответила мама. - У меня отлично сложилась
карьера . Есть престижная работа , большой дом . Семья . Прекрасная дочка .

-Видишь ,- заметила девочка , - ты сначала сказала о твоей карьере , о работе , о доме .
. Значит , это то ,что самое важное для тебя ? -Да ,это очень важно . Ведь
это так важно быть успешной во всем . – А ты уверена ,что это делает тебя
счастливой ?- засомневалась девочка . Это то ,чего ты хотела на самом деле ?
Тут мама немного растерялась . Она вдруг задумалась , действительно ли ее
делает счастливой погоня за успехом и престижем , и нелюбимая работа изо дня в день
,чтобы жить в шикарном доме , и иметь самую дорогую машину . И все для того
,чтобы выглядеть на уровне перед друзьями , такими же мещанами . Она вдруг
вспомнила ,что это то воспитание ,которое она получила когда-то . Но она
никогда не задумывалась , было ли это то , чего требовала ее душа. - А ты
знаешь , - продолжала девочка в зеркале ,- твоя дочка очень грустит , когда
ты ругаешь ее за плохие отметки . Ей очень хочется ,чтоб и ты и папа ее ,
любили ее безусловной любовью . Она хочет чувствовать себя хорошей . И
сегодня ей очень не хочется возвращаться домой . А ты подумай , хотелось бы
тебе чувствовать себя также , как она сейчас ? И чтоб собственный дом вместо
тепла и чувства счастья и уюта вызывал страх , и тебе не хотелось бы в него
возвращаться ? Тут маме
стало как-то не по себе . Конечно ,это было бы так неприятно ! -Да , теперь
, разговаривая с тобой я многое понимаю , - ответила мама . Когда-то и меня
учили , что я обязательно должна быть отличницей . Но сейчас я понимаю , все
ценности , которые казались такими важными мне , на самом деле – это не то .
Нет , я совсем не уверена ,что я по-настоящему счастлива . Только сейчас
,когда ты спросила меня об этом , я поняла . Так вот почему так часто и я и
муж мой ощущаем душевную пустоту . Наша жизнь – это жизнь напоказ . А такая
жизнь не делает нас счастливыми . Оказывается , моя дочка мудрей меня . Она
живет по более правильным законам . Она еще умеет думать душой . Конечно , я
постараюсь ,чтобы ей было хорошо с нами . И сама буду учиться у нее
, как быть счастливой , жить по велению сердца . И муж тоже начнет учиться .
Услышав все эти слова , девочка по ту сторону зеркала улыбнулась ласково : Я
знала ,что ты меня поймешь . А теперь , до свидания , мне пора ! –Как ? Ты
уже уходишь ,- огорчилась мама . - Не грусти ! – сказала девочка . - Я
всегда с тобой ! Ты только позови меня , и я всегда поговорю с тобой , и дам
нужный тебе совет. « Сказав это , девочка исчезла . Какие-то мгновения мама
все еще думала – может это был сон . Но нет , все было так реально , что
сомнений быть не могло . Это не приснилось ей . А когда папа вернулся домой
, мама девочки рассказала все ему . И он тоже задумался . И вот , с тех пор
все и изменилось . Как оказалось , клоун тот был не просто клоуном . Это был
настоящий волшебник . И он и устроил все . И вот как чудесно все получилось
! И все остались очень довольны !

[sirena]

ПИСЬМО ВНИКУДА

27-е августа, Израиль. Все еще утренняя прохлада. День обещает быть жарким, впрочем ничего нового-все как обычно.
Стол завален бумагами, компьютерами и сломанными карандашами...беглый взгляд в окно - лазурное море, корабли на рейде ждут своей очереди. Хаос в мыслях.
Ждать! Мы всю жизнь чего-то ждем. Ждем любимых, ждем детей, ждем счастья. Ждем.....Мы работаем, учимся, растим детей. Мы стремимся. Стремимся к чему? К благополучию, благосостоянию, к продвижению по-работе, а может быть стремимся стать лучше, чище...И все же, как же величественно это утро...

Человек-молекула. Из молекул соткана Вселенная. Она добра к нам, она одаряет нас своими богатствами. Используя ее, задумываемся ли мы каково ей?
Она, Вселенная, возвращает нам по заслугам: тайфуны, ураганы, наводнения, землятресения. Хаос в мыслях...

Казалось бы, жить проще, ни о чем не думать, не задавать вопросы и не искать ответы. Но разве это жизнь? Тогда чем же мы отличаемся от животного, у которого кругозор: родиться, поесть, родить и умереть?
Смерть-Вечность. Смерть не страшна, страшна вечность. Вечность однообразия и ожидания...

Ожидание чуда. Я расскажу тебе историю одной девочки, которая жила очень давно. Но история эта правдивая, пересказанная, повторяющаяся. Жила-была девочка. Умная, воспитанная в духе патриотизма и доброты к ближнему. И мир казался ей большим и добрым потому, что ее окружали любящие и добрые люди. Девочка подросла. Она продолжала творить добро и нести радость людям и столкнулась с реальностью, зачастую злой, завистливой и подлой. Девочка не захотела жить в этой реальности. Она умерла....
Родилась новая девочка. Взяв опыт той, другой жизни она решила, что будет продолжать творить добро, но уже не подпуская людей очень близко. Так она защитилась от боли. Вот такая история...
Хаос в мыслях...не работается. Если ты позволишь, я буду писать тебе, задавая вопросы и быть может находить ответы, а может просто делиться своим хаосом...


авторское.

Да, у меня 5 лет назад книга вышла. Потом как переехали в шумный район и я замолчала,но судя по откликам на книгу - хорошо,что успела то,что успела...

Прочитай-ка это... к размышлению

[Zvetik]

Cирена, спасибо за добрые слова! Притча красивая! У меня действительно очень повлияла именно шумность. Такое расположение, прямо под домом постоянный гул, и т.д.. Но я думаю, что суждено - еще получится.