Психологические сказки взрослым и детям. Опции

[Zvetik]

Добро пожаловать , подруга !


Эта история про двух девочек , и не только ........... Они учились в одной
школе , в одном классе ,и жили в одном доме , в одном подьезде , и даже на
одном этаже . Сразу возникает мысль о том , что речь идет о двух подругах .
Так ли это ? Но не будем забегать вперед . А если начать сначала - нет , они
не были подругами . Более того , они никогда не говорили друг с другом . Они
не были в ссоре или обижены . Все было проще - проблема , если можно это так
назвать , состояла в том , что одна из них около полугода назад приехала с
родителями из другой страны . Тяжело ей было покидать свой дом , свой город
, расставаться со всеми друзьями . Но она ехала с надеждой , что и в новой
стране все у нее сложится хорошо , и обязательно появятся новые друзья . Тем
более , она всегда была девочкой общительной , доброй , и дети тянулись к
ней . Но все получилось по-другому . Когда Илга (так звали девочку ) пришла
в новый класс , дети приняли ее враждебно . Они смеялись над ее одеждой , их
раздражало , когда она говорила на своем родном языке . Иногда кто-то из
детей даже позволял себе ударить ее . Девочка не ожидала такого поворота
событий . Она не знала , куда деваться от обиды , стыда , отчаяния . Она
часто плакала по ночам . Думала о своем родном городе , друзьях , и жалела ,
что приехала в эту страну , где оказалось , ее совсем не ждали . Она стала
бояться ходить в школу , шла туда со слезами , потому что знала , что там ее
ждали насмешки , ненависть , неприятие . Она не могла понять - за что ? Ведь
она не сделала ничего плохого . Неужели от того что она родилась в другой
стране , теперь ей всегда придется терпеть унижение , боль , и чувствовать
себя лишней среди своих сверстников ? Конечно , она не была ни в чем
виновата . Но , к сожалению , дети бывают очень жестоки к тем , кто в их
представлении -"чужой ". Прошло время . Одноклассники не стали к ней более
дружелюбны . Но им надоело задевать ее . И насмешки сменило равнодушие . Это
тоже было не очень-то приятно . Но так ей было гораздо лучше . Теперь она
была спокойна . Никто ее не трогал , не мешал . И она могла лучше
сосредоточиться на учебе . Ученицей она была очень хорошей , хоть ей было
трудней , чем другим , потому что она еще не совсем освоила новый язык . И
как это бывает - ее успехи вызывали у некоторых тихую зависть . К счастью ,
Илге хватило мудрости понять , что если одноклассники не принимали ее в свой
круг - это было от их слабости и непонимания . Но , от этого она , Илга , не
становилась хуже . И хоть не сложились у нее отношения в классе , она
оставалась той же Илгой , которой была всегда – любящей себя и уверенной в
себе . . А что же та девочка которая жила напротив ? Звали ее Карина . Она ,
также , как и другие , избегала общения с новенькой . Но в отличие от
остальных детей , чувства ее были смешанные . Вместе с чувством неприязни и
раздражения , где-то в глубине души она испытывала любопытство . Но все
вокруг относились с осуждением к Илге , и Карина боялась , что если проявит
интерес к ней , ее друзья отвернутся от нее . Так они и жили обе . Так
близко . Но так далеки они были друг от друга . Однажды Карина поссорилась с
родителями . И ей было очень грустно и обидно . Она так и не поняла , почему
они на нее так кричали и унижали . Она чувствовала , что ни в чем не
виновата , и что все крики и упреки были несправедливы . Впрочем , никакое
насилие - ни физическое , ни моральное , никогда не бывает справедливым .
Поступая так , люди всего лишь пытаются прикрыть свою слабость . А особенно
, когда речь о детях , каждому родителю стоило бы задуматься о том , что
ребенок не может себя защитить , и каково ему в такие моменты , и как
отразится все это на его ощущении себя , когда он вырастет . Карина
чувствовала себя беспомощной , она не могла прекратить скандал дома , и
решила выйти погулять , в надежде , что к тому времени , когда она вернется
, у родителей исправится настроение , и все опять будет хорошо . Она шла по
улице , и из-за всех сил старалась не зарыдать на людях . Она очень не
любила казаться слабой . И на какое-то время , ей удалось поднять себе
настроение , рассматривая витрины магазинов и наблюдая за веселыми ,
симпатичными котятами , встречавшимися ей по дороге . Но когда она
возвращалась домой , она опять вспомнила обо всем происшедшем дома , и она
почувствовала себя очень одинокой , и ей казалось , она одна во всем этом
огромном мире , и никто ей не поможет . И когда она поднималась по лестнице
, она все-таки не выдержала , и слезы полились градом .... И в этот момент девочка
услышала , как на этаже выше скрипнула дверь . Она поняла по звуку , что это
была дверь Илги . Карина не знала , как теперь быть , куда бежать . Это было
то , чего она никак не могла себе позволить - показать свою слабость
человеку , которого она презирала . Но как она ни старалась , она не могла
успокоиться . Потом Карина поймет , что ее тогдашние чувства вовсе не были
признаком слабости , что слабость заключается совсем совсем в другом .
Слабый человек - это человек , который способен причинить зло тем , кто
вокруг . Ударить , оскорбить , довести до слез . А загрустить - это также
естественно , как засмеяться . Иначе все люди были бы похожи на каких-то
роботов . Но тогда в ней еще жили предрассудки , заложенные теми , с кем ей
приходилось общаться .И вот , еще миг , еще ..... И произошло то , чего
Карина так боялась и не хотела . Илга уже спускалась по лестнице прямо к ней
на встречу . Их глаза встретились . Илга не знала , что случилось у Карины ,
почему она так расстроена . Но , интуитивно , она почувствовала , что в этот
момент больше всего нужно было девочке - приблизившись к Карине , Илга обняла ее , и стала тихонько
утешать . И Карина , которая еще минуту назад не знала , куда спрятаться ,
чтоб Илга не увидела ее слез , забыла про все свои страхи . Она прижалась к
Илге ... Какое-то время , Карина все еще всхлипывала , но постепенно ,
благодаря ласковым словам , и заботе девочки , она стала успокаиваться .
И скоро ей опять стало хорошо и легко на душе , как будто ничего и не
произошло . Она все еще чувствовала неловкость , но в то же время она была
очень благодарна Илге за то , что та оказалась во время рядом с ней , и
поддержала ее . Конечно , от всяких негативных чувств по отношению к
новенькой не осталось и следа . Все то ушло , и теперь чувство благодарности
наполнило душу Карины . Илга решила пригласить девочку к себе домой , чтобы хоть на
какое-то время отвлечь ее от неприятностей . До этого дня Карина с
равнодушием проходила мимо Илгиной квартиры . Но сейчас она охотно последовала за своей соседкой .

Первое , на что обратила внимание Карина - в большой комнате стояло
пианино . - Ты умеешь играть ? - спросила она Илгу . - Да , я хожу и в
музыкальную школу , - ответила девочка . - И я тоже хожу в музыкальную школу
, - сказала Карина . Только я учусь на скрипке . - Это здорово ! – радостно
воскликнула Илга . Мне очень нравится скрипка ! А что , если нам попробовать
сыграть что-нибудь дуэтом ? , - предложила она Карине . Девочке понравилась
эта идея . Конечно , это было бы интересно . А потом они еще долго болтали .
И , как выяснилось , у них оказалось много общего . Обе они любили кататься
на велосипеде , читать всякие интересные книги про школу и про животных ,
смотреть веселые мультфильмы . А еще , обе оказались лакомками , и с удовольствием
поедали каждый день шоколад и мороженное . И еще , и еще , и еще
............ Да , сейчас Карина понимала - зря , очень зря она считала Илгу
человеком с другой планеты . А вечером Карина снова пришла к Илге , на этот
раз захватив с собой скрипку . И они долго играли вместе - и разные
класические произведения , которые было несложно прочитать с листа , и
любимые песни . И хоть это был первый раз , что они играли вместе , но
ансамбль у них получался чудесный . Как будто они уже долго долго
репетировали перед тем , как встретиться . А все потому , что чувствовали
они музыку очень похоже . Музыка , как никакое другое искусство обьединяет
людей . Ведь когда люди играют , они больше , чем в любой другой момент
говорят на языке души . И все остальные , условные границы стираются . Есть
только музыка . Вот и Илга с Кариной делали для себя сейчас это
открытие . Они получали огромное удовольствие от совместной игры . И
казалось , их души сливались в прекрасных мелодиях . С того дня девочки
подружились .

Одноклассники не устроили Карине бойкот , как она опасалась .
Но и не одобряли ее дружбу с новенькой .


Но Карина не оставляла надежду примирить их с Илгой . Только вот , как это
сделать , она никак не могла придумать . Тогда она обратилась к учительнице
. Учительнице тоже очень хотелось , чтоб Илгу полюбили в классе . Весь день
она думала над этим . И наконец ей пришла замечательная мысль - она напишет
сказку . И это будет , быть может , одна из самых волшебных сказок ,
написанных когда-либо , потому что эта сказка сотворит настоящее чудо . Она
изменит отношение ребят к новенькой . И девочке наконец станет уютно и
приятно среди одноклассников . И вот , на следующий день , после уроков ,
учительница собрала весь класс , и сказка началась . . Жили были однажды
брат и сестра . Однажды , гуляя по лесу , они увидели перед собой очень
красивый замок . У сестры глаза сразу заблестели . -Вот это да ! Настоящий
замок , как в сказках ! - подумала она . Пойдем посмотрим , открыта ли дверь
. Мне так хочется погулять по настоящему замку ! Брат , обычно относившийся
со скептицизмом и недоверием ко всему новому , хотел было отказаться , но на
этот раз , хоть нехотя , он последовал за сестрой . Когда они вошли , они
оказались в узком , длинном коридоре . Стены коридора украшали орнаменты из чистого золота . А по обе стороны коридора были расположены двери .
Дверей было семь . И все они были разных цветов . –Что-то мне это напоминает , - подумала
девочка . Ах , да ! Это же цвета радуги ! Красный , оранжевый , желтый ,
зеленый , голубой , синий и фиолетовый . Как интересно ! Здесь обязательно
должна крыться какая-то тайна . И как раз в этот момент , сестра заметила на одной из стен
вывеску , на которой было написано вот что
: «Если будешь внимателен душой , в каждой из комнат ты найдешь сокровище ,
которое изменит твою жизнь к лучшему . « Да , это действительно уже начинало
напоминать добрую сказку . И даже в глазах брата , до сих пор
остававшегося равнодушным , появился интерес . Брат и отправился первым на
поиски сокровищ .

Когда брат открыл первую , красную дверь , перед ним оказалась комната
красного цвета . Все здесь - и стены , и мебель , и даже окна были покрашены
в красный цвет . Брат осмотрел внимательно ( во всяком случае , так ему
казалось ) всю комнату . Нельзя сказать , что он искал особенно усердно . Но
все же , он несколько раз обошел комнату , пытаясь заметить , нет ли чего
необычного на шкафах , или под диваном . Ничего не найдя , с сожалением он
вышел оттуда . Затем была оранжевая комната , потом желтая , и так , по
одной он обошел их все .
Но , как ни старался брат , никаких сокровищ он не приметил .
_Наверное , все это пустой обман , - сказал он разочарованно сестре ,
ждавшей его все это время в коридоре замка . –Может , ты и прав , - ответила
она . - Но все-таки , я тоже хочу попробовать поискать . И теперь настала
очередь сестры отправиться в путешествие по разоцветным комнатам . Вернулась
она вся сияющая и радостная . - Чему ты так радуешься ? - хмуро спросил брат
. - Я нашла их ! Я нашла сокровища ! Вот, смотри ! И сестра стала
вытаскивать из сумки по одной свои находки . В красной комнате я нашла
волшебную чашку . Если я захочу , чтобы любое какое-либо мое желание сбылось , нужно выпить из
нее чаю , а потом посмотреть на дно чашки , и загадать заветное желание . И
тогда на самом дне появляется картинка , на который можно увидеть это
желание сбывшимся . И после этого , желание на самом деле сбывается ! В
оранжевой комнате я нашла волшебную лампу . Когда одиноко и грустно , стоит
только включить ее , как душу окутает свет и тепло . И снова становится
радостно радостно . В желтой комнате меня ждало это волшебное ожерелье . Оно
несет удачу ! И я теперь с удовольствием буду его носить . В комнате
зеленого цвета , оказалось это волшебное зеркало . Это зеркало здоровья !
Достаточно лишь посмотреть в него и улыбнуться самому себе , как все болезни
проходят . В голубой комнате я нашла книгу , которая делает человека очень
мудрым . Из нее можно узнать много важного и интересного . А еще она учит
волшебству , и кто прочитает ее , может научиться делать много добрых чудес
. Синяя комната подарила мне эту чудесную картину . Она помогает разбудить
фантазию , и тогда в голову начинают приходить , будто сами по себе ,
удивительные , и интересные истории . А в фиолетовой комнате я нашла эти
часы . Это только с виду они кажутся обычными . А на самом деле - они тоже
волшебные . Секундная и минутная стрелка их идут вперед , а вот час остается
один и тот же . И это означает , что владелец этих часов , несмотря на годы
, всегда остается молодым , красивым и здоровым . Брат с изумлением смотрел
на все эти волшебные находки сестры . Он не мог понять , как же он , пройдя
по тем же самым комнатам , вернулся с пустыми руками . А все оказалось
просто - сестра шла на поиски сокровищ с открытой душой , искренне веря в то
, что они там , и ждут ее . И поэтому , словно сама удача вела ее . Когда
девочка вошла в первую комнату , среди прочей мебели она заметила стол с
выдвижным ящиком . Тогда у нее сразу мелькнула мысль - наверное , нужно
открыть этот ящик . И только она подумала так , как она увидела на столе
маленькую , красивую, хрустальную вазочку . Она заглянула в нее . На дне
вазочки лежал серебрянный ключик . Девочка достала его , и попробовала
открыть им ящик . И - о чудо ! Она угадала ! Там ждал ее первый подарок .
Теперь , зная этот секрет , заходя в каждую комнату , она сразу направлялась
к столу , доставала ключик из вазочки , и находила новое сокровище . Вот так
все и происходило . А брат был ленив и недоверчив . Это и помешало ему .
Ведь как известно - все чудеса и красоты в этом мире не очень охотно
открываются тем , кто относится к ним с неверием . Так они и возвращались
потом домой - сестра - счастливая , веселая . А брат , разочарованный и
озадаченный . -Вот такая сказка , - задумчиво сказала учительница ,
рассказав до конца . Я надеюсь , вы все поняли . Каждый человек - это целый
мир , это чудо , это настоящее сокровище . И тот , кто сумеет разглядеть
этот мир , кто захочет открыть его , кто раскроет свою душу навстречу ему ,
сделает и свою душу богаче . А кто пройдет мимо , сторонясь и опасаясь всего
нового , неизведанного , многого себя лишит . Вот и вы , подобно тому
мальчику не захотели принять Илгу . Не увидели какая она добрая , светлая ,
интересная девочка . И как ей хотелось подарить вам свою дружбу . И все
только потому , что она приехала издалека . Но есть одна простая истина ,
помните ее всегда - у души нет национальностей . И в какой бы стране не жили
люди - это те же люди , и они испытывают те же чувства . Они грустят и
радуются , влюбляются и разочаровываются , они мечтают и заботятся о своих
детях , они читают книги и слушают музыку . И на каком бы языке они ни
говорили - они говорят прежде всего на языке души . А для души , как
изветстно , нет ни стран , ни географических границ . Закончив , учительница
оглядела класс . Она немного волновалась - не показалась ли эта философская
сказка слишком сложной для понимания ребят . Но ее опасения оказались
напрасны . Дети все поняли . И благодаря этой волшебной сказке произошло
чудо - Илга наконец стала желанной в своем классе . И теперь у нее появилось
много новых друзей . И , наверняка , тот случай , и мудрая сказка послужили
уроком всем детям , которые учились вместе с ней . И нет сомнений , что став
взрослыми , они бережно будут относиться к каждому , кто встретится им на
пути , независимо от того , откуда он родом . Потому что смотреть они будут
не на происхождение его , а в его душу .


О чувствах .

Жила была однажды девочка . У каждого ребенка бывают свои
страхи . А эта девочка больше всего на свете боялась заплакать
. Как странно ! - сказали бы все . Но так у ж
получилось , что когда она была совсем маленькой , если она
падала , и начинала плакать от боли , ей говорили :
Перестань плакать ! Тебе не больно ! Будто взрослые могли
знать за нее - больно ей или нет . А когда она огорчалась
из-за чего-то , ей говорили : Ух , какая эгоистка !
Всем испортила настроение ! А потом у нее
появились друзья , которые тоже посмеивались над ней
. А как-то раз девочка пошла с родителями в кино . И когда во время одной из трогательных сцен она расплакалась от эмоций , мама строго прошептала : Ну вот еще ! Какой позор ! Кругом же люди ! И вот тогда девочка решила : Если всем так не нравится
, больше никогда не заплачу . Я буду всегда улыбаться , и
никто не узнает , что я чувствую на самом деле . Она
думала , , что тогда все ее будут любить ,
и никто больше не упрекнет . Так она и сделала . Сначала
она была очень довольна своей задумкой . Но
вот , прошло время , и с девочкой произошла очень неприятная
вещь - однажды она почувствовала , что даже когда
ей хочется , она не может заплакать . Как будто
чувство грусти ее заснуло . И как она ни старалась , она никак не
могла его разбудить . И если до сих пор ей казалось , что
это так удобно - не чувствовать , чтоб никому не помешать ,
то теперь ей стало страшно . Иногда , когда она
оставалась наедине с собой , ей очень хотелось заплакать .
Но у нее ничего не получалось . И она чувствовала лишь как
на душе становилось все тяжелей и тяжелей . А все думали ,
что ей всегда весело . И никто не догадывался , что
происходило с ней на самом деле . Но постепенно ,
и улыбка становилась все более редким гостем на ее лице .
Потому что запретив себе грустить , девочка , словно
повернула невидимый выключатель в своей душе , и постепенно
лишила себя и способности радоваться , и всей остальной
чудесной палитры красок , такой важной для яркого и
многообразного восприятия себя и мира . Годы шли .
Девочка выросла . И тут вдруг выяснилось , что людям ,
ради которых она все это затеяла , стало неинтересно с ней .
Они попросту не замечали ее . Да и как могли они
заметить ее , если она сама же спрятала себя от самой себя
и от всех ? Сначала девушке было очень больно . Да
, пожалуй , чувство боли было единственным чувством , которое
еще оставалось с ней . Но она нашла способ
выпроводить и его . Видя , что она не в силах что-либо
изменить , она убедила себя , что никто ей не нужен .
И она проживет как-нибудь и так . Она стала резкой и
холодной к окружающим . Люди чувствовали себя неуютно с
ней , и спешили поскорей отдалиться . За девушкой
прочно закрепилось прозвище " Снежной Королевы " . Но она
рассуждала так : Пусть лучше я первой оттолкну их , чем
они меня . Так я уберегу себя от лишних страданий .

И тут нужно сказать , что когда девочка была маленькой ,
у нее была мечта - стать балериной . И мечта эта
сбылась . Но , хотя училась она у лучших преподавателей
, и была очень талантлива и трудолюбива , выступления ее
успеха не имели . И зрители каждый раз
отмечали - да , у нее блестящая техника , и она
настояший виртуоз . Но чего-то не хватает в ее танцах
. А не хватало в них души . Той самой души , тех
чувств , которые она усыпила когда-то , будучи еще ребенком .
Она страдала от этого , страдала от того , что
никак не могла выразить в танце то , что хотела .
И это чувствовала и она , и зрители . А время
проходило . И она понимала , что успех был от нее
все дальше и дальше . Она уже подумывала было
бросить свою профессию . Но вот , однажды ,
после очередного выступления , к ней за кулисы пришла
маленькая девочка . В волосах у девочки был огромный бант .
Такой огромный , что , казалось , он был больше самой девочки
. Девочка посмотрела на балерину глазами , полными
восхищения , а затем воскликнула : Вы так красиво
танцуете ! Научите и меня ! Я тоже так хочу ! В
первое мгновение девушка растерялась . Она никогда не
была учителем , и главное , она давно разучилась
общаться с детьми . Она собиралась сказать девочке
твердое : Нет ! Но девочка , будто почувствовав ее
нерешительность , продолжала : - Я очень , очень
хочу учиться у вас ! Я буду очень стараться , вот
увидите ! И , не в силах устоять перед умоляющим
, светлым взглядом ребенка , девушка согласилась .
Вскоре занятия начались . Да , тяжело было нашей
героине в роли учителя . Она старалась через силу
улыбаться , быть приветливой с маленькой ученицей .
Получалось это довольно неуклюже . Но девочка , увлеченная
занятиями , будто не замечала холодности , проскальзывающей в
голосе учительницы . Девочка была поглощена
любимым увлечением . Она действительно оказалась
старательной ученицей , и вот уже постепенно отдельные ,
выученные движения превращались в красивый танец
. А за первым танцем следовал еще один , и еще один ....
И девочка радовалась . И девушка тоже начинала
чувствовать радость от успехов своей ученицы . И
эмоции девочки , будто передавались и ей . Девушка все чаще
улыбалась . И улыбка ее становилась все более естественной
. Да , может , впервые за много лет , что-то начинало
меняться в ее душе . И вот , как –то раз во время
урока , она смотрела на танцующую девочку , и странное
чувство окутало ее - ей вдруг почудилось будто это она
сама в детстве . И девушка , словно ,
перенеслась мысленно в то время , когда она ,
вот также , с восторгом танцевала . И не знала
она еще никаких страхов . А была только радость от самой
себя , от движений , от музыки . И она
кружилась , кружилась , кружилась в танце . То медленно , то быстрей
. И ей казалось , она вот-вот взлетит ... Какое же это
было приятное ощущение ! И тут ее окликнул нежный
, детский голосок : - Что с тобой ? Ты плачешь
? Почему ? Девушка вздрогнула от неожиданности . Это
голосок ее маленькой ученицы вернул ее в настоящее . Она
посмотрела на девочку сквозь слезы . –Что это
? -растерялась она . - Я плачу ? От непривычки она
испугалась . Ей стало неудобно перед ученицей . И тут
же она услышала внутри себя голос , который почти кричал :
Опомнись ! Никто не должен видеть твоих слез ! Ты должна
прятать , прятать свои чувства подальше ! Помни ,
чтобы люди не могли причинить тебе вред , ты должна
оставаться всегда холодной , жесткой , неприступной !
Да , то , что говорил голос , звучало вполне убедительно
, и было до боли знакомо ей . Так она и жила до
сих пор , доверяя именно этому голосу , расчетливому голосу
логики . Она уже знала , что слушая его , она не
была счастлива . Но .... меняться через столько лет
было так страшно ! Девушка хотела было
поскорей отвернуться и вытереть слезы . Но тут она
услышала другой голос . Он говорил ей ласково :
Ну наконец-то ! Наконец-то я тебя узнаю ! Ты вернулась
! Ты плачешь ! Значит , ты оживаешь . Как я рада
! Больше никогда , никогда не теряй себя ! Будь всегда
собой ! Танцуй свой , неповторимый танец на этой
планете ! И тогда счастье навсегда поселится в твоей душе
! Чей же это был голос ? Конечно , это был голосок ребенка
, который всегда жил в ней , и который ждал ее все
эти годы . Как же он соскучился по ней ! А она по нему !
И от этого ласкового голоска , и от тепла , которым он
наполнил ее душу , она заплакала еще сильней . И чем
больше она плакала , тем ближе к себе становилась . А
ученица , которая все это время стояла рядом и гладила ее
по голове , все не унималась : - Тебе не понравилось , как
я танцевала ? - Скажи , я станцую этот танец еще раз
! Только не плачь ! Тогда девушка обняла ученицу
ласково , и сказала : Мне очень , очень
понравилось . Ты моя самая лучшая ученица
- Тогда почему тебе грустно ? - спросила
девочка . - Это я ... , это я .... таю
. –ответила девушка , все еще всхлипывая . Тут
девочка звонко рассмеялась : - Ты же не Снегурочка !
Ты не можешь растаять ! Девушка улыбнулась сквозь
слезы . Что она могла сказать ? Только что ,
благодаря ее маленькой ученице , с ней произошло
удивительное превращение , может , одно из самых лучших
превращений , которые только бывают на свете . Она вновь
вернула себе себя , свои чувства . И она
была бесконечно счастлива . И нужно ли говорить о том ,
что только сейчас все в ее жизни начиналось , и ее
ждал и огромный профессиональный успех , и множество друзей
, и еще много , много прекрасного открывалось теперь
перед ней . Потому что только сейчас душа ее начинала
жить в полную силу .



О флейтах и трубах .


Поспорили однажды труба с флейтой - кто из них сильней . -Конечно , я ! -
воскликнула труба . - Когда я играю , мой голос разносится по всей округе .
И все знают , что я здесь . А ты звучишь так тихо и пискляво , что никто и
не услышит . Разве что , какая-нибудь птичка , пролетающая рядом . Флейта
даже покраснела от обиды . Ей очень хотелось что-нибудь возразить , но она
подозревала правоту в словах трубы . Куда уж ей было сравниться с ней ? И
флейта вдруг почувствовала себя такой маленькой и невзрачной рядом со своей
соперницей , что у нее возникло желание уйти . И раз уж такая она слабая и
ненужная , пусть оркестр как-нибудь без нее обходится . Да , решено .
Сегодня же ночью она исчезнет , и никто , никто не сможет ее найти . Да и
вряд ли кто-то станет ее искать . Ну и пусть ! Она уж как-то обойдется без
них всех . Так размышляла огорченная флейта . И как раз в ту минуту рядом
проходила одна девушка . Она шла , низко опустив голову , погруженная в свои
раздумья . И если бы музыкальные инструменты умели читать мысли , ( а вполне
вероятно , что они это умеют ) , то чуткая флейта почувствовала бы , что
девушка чем-то очень озабочена . - Вот , смотри , - сказала труба , заметив
девушку , - сейчас я заиграю , и она сразу обратит на меня внимание . И
труба заиграла во всю громкость , на которую только была способна . Девушка
поморщилась , прикрыла уши руками , и поспешила пройти мимо . Она уже
сделала несколько шагов вперед , когда мягкий , нежный голосок заставил ее
замедлить шаг . (Конечно , как вы догадались , это обиженная флейта все же
решила попробовать свои силы .) Голосок этот был так красив , что она
остановилась , зачарованная . И она стояла так , долго , и слушала с
наслаждением . И все волнения были позабыты . И она то улыбалась , то
смахивала со щек слезы . И душа ее радовалась и пела в унисон с волшебными
мелодиями флейты . И маленькая флейта , почувствовав , как сильно тронула ее
игра душу девушки , играла еще нежней и проникновенней , чем обычно . Да ,
сейчас она знала , что она сильна . Все ее сомнения оказались напрасны . И
так прошел час . А может и больше . И когда девушка ушла , маленькая флейта
, сияющая и довольная собой , повернулась к трубе , и спросила : Теперь ты
видишь , кто из нас сильней ? Твой громкий и резкий голос заставляет людей
прятаться . Они бегут от тебя . А мой голосок , хоть тихий , но он
притягивает к себе , и проникает в самую душу . И люди радуются , слушая его
. И они плачут . А когда человек плачет , он становится ближе к себе , а
значит - еще счастливей . А что может сравниться с силой , дарящей человеку
ощущение счастья ? Да , теперь трубе ничего не оставалось , как согласиться
с флейтой . Так кончилась эта история . Иногда бывает , что и нам по жизни
встречаются такие флейты и трубы . Только вот , так уж устроено у
музыкальных инструментов , что вряд ли настоящая труба может превратиться в
флейту , и наоборот . Но человеку все подвластно . И если кому-то вдруг
показалось , что окружающие начали сторониться его , нужно лишь захотеть
услышать ту теплую , нежную мелодию , звучащую в душе , и тогда он всегда
сможет дарить эту чудесную музыку и самому себе , и всем , кто рядом . И
тогда какая-нибудь мама , вновь и вновь напоминающая своей дочке или сыну о
том , что пора делать уроки , и не прекращающая читать нотации своим детям ,
заметив , как они становятся все более и более глухими к ее словам ,
остановит этот поток критики , помолчит , обнимет детей , и скажет : Какой
ты у меня замечательный ! ( Или замечательная . ) Я люблю тебя ! И я верю в
тебя ! И отношения их пойдут на лад . И тогда муж , вернувшийся с работы ,
не станет винить жену в том , что ужин получился не таким вкусным , а
посмотрит ей в глаза , и скажет : Ты так старалась ! Спасибо тебе ! И она
расцветет от счастья . И учитель , обычно пытающийся жесткостью и криками
дисциплинировать учеников , видя свою беспомощность , в очередной раз зайдя
в класс , ласково скажет : Здравствуйте , любимые мои ученики ! Сегодня , мы
приступим к изучению одной из самых интересных тем ... И он будет говорить
тихо и спокойно . Но в этот раз , ученики обязательно будут вслушиваться в
каждое его слово . Потому что этот урок , он готовил от всей души . Да и еще
много , много примеров можно привести , когда точно , как в той истории с
маленькой флейтой , , нежность оказывается сильней всего на свете , и творит
самые добрые и светлые чудеса .




Праздник , который никогда не кончается .

Жила-была однажды семья - мама , папа , дочка и сын . Родители так много
работали , что почти не видели своих детей . Некогда им было ни поиграть с
ними , ни поговорить . Родители чувствовали себя виноватыми перед детьми , и
свой недостаток внимания к ним они пытались восполнить при помощи игрушек ,
которые они покупали детям в огромном количестве . Конечно , игрушки
радовали детей . Но почему-то радость от каждого нового подарка проходила
быстро , и тогда очередная игрушка неизменно отправлялась на хранение в
специально отведенный для игрушек шкаф .
А еще , родители записывали детей в разные кружки . Это тоже помогало им ,
родителям , почувствовать , что они заботятся о своих детях . Зная , что
после школы их дочка и сын были заняты чем-то , родители могли со спокойной
совестью заниматься своими делами . Но только , вот , никто не знал , что
думали и чувствовали сами дети . А детям , несмотря на все игрушки и
разнообразие занятий часто было как-то тоскливо и одиноко . Они ходили в
кружки , потому что так хотелось родителям , но на самом деле , им все это
было совсем неинтересно . А может , им не хватало чего-то самого главного ,
чтобы почувствовать сполна радость от новых впечатлений ? Постепенно дети
стали ходить туда все реже и реже , пока наконец не бросили эти наскучившие
им занятия . И теперь , все вечера они проводили дома . Родителям они ничего
не сказали . Но те были настолько заняты , что ничего и не заметили . А тем
временем комната детей все больше наполнялась всевозможными куклами ,
мишками , конструкторами всех видов и прочими чудесами игрушечных фабрик .
Однажды брат спросил у сестры : Как ты думаешь , родители нас любят ? Сестра
пожала плечами : Наверное , любят . Только они слишком заняты , чтобы мы
смогли почувствовать их любовь . - Каждый раз , когда мама дарит мне новую
куклу , мне хочется сказать ей : Я больше не хочу кукол ! У меня их вот
сколько ! Лучше обними меня , улыбнись мне , поговори со мной ! Но ей
некогда . - И я чувствую также , - вздохнул брат , - когда они мне дарят
новые машинки или самолетики . Однажды вечером , брат с сестрой гуляли во
дворе , и увидели девочку . Она шла такая грустная -грустная . Сестра
подошла к ней и спросила : почему ты грустишь ? Девочка ответила , что
сегодня у нее день рождения . Но ей не купили никаких подарков , потому что
у ее родителей не было денег . Сестре стало жаль девочку . Пошептавшись
несколько секунд с братом , она сбегала домой , и вынесла девочке куклу .
Эту куклу совсем недавно подарила ей мама . Кукла была чудесная . С длинными
каштановыми локонами , большими голубыми глазами , в синем платье в горошек
. А у лыбка на ее лице была такая добрая , что так и хотелось улыбнуться в
ответ . -Вот , это для тебя ! - сказала сестра , протянув куклу имениннице
. -Какая красивая ! - воскликнула девочка , и лицо ее засияло от счастья . -
Спасибо ! Брат с сестрой радостно переглянулись . Им было приятно , что
смогли порадовать девочку . Этот случай стал началом рождения новой идеи .
Теперь , каждый день в свободное время , дети брали какую-нибудь красивую
игрушку , ходили с ней по улицам , и дарили ее ребенку , показавшемуся им
особенно грустным . Незнакомцы радовались неожиданному подарку . А сестра с
братом получали удовольствие от того что творили эти маленькие чудеса . А
однажды пришел день , когда в комнате детей осталось всего лишь несколько
самых любимых игрушек . Дети знали , что этот день придет , и родители будут
очень удивлены и рассержены . И хоть родители очень редко успевали заглянуть
в шкаф с игрушками , конечно , сестра с братом подготовились . И вот , эта
минута наступила . Придя однажды с работы раньше обычного , родители вошли в
детскую с очередным подарком . На этот раз это была игрушечная железная
дорога . Пройдясь по комнате , мама машинально потянулась к двери шкафа , в
котором всегда хранились игрушки . Заглянув туда , она увидела , что там
подозрительно пусто . - А где же все ваши игрушки ? - спросила мама . - Да ,
действительно , - сказал папа . –Куда они подевались ? И тогда дети , ничего
не говоря , развернули перед родителями плакат , на котором крупными буквами
было написано : Дорогие мама и папа , не дарите нам больше игрушек !
Подарите нам вас !!!
Что почувствовали в этот момент родители ? Наверняка , это откровение было
шоком для них . Какое-то время они оставались , словно застывшие , и не
могли вымолвить и слова . А затем ,будто опомнившись , они подошли к детям .
Нет , они не стали ругать их , за исчезнувшие игрушки , а обняли их . В
глазах у родителей были слезы . И в те минуты они поклялись себе и детям ,
что теперь они будут дарить им всю любовь и внимание , что только могут .
Только сейчас они поняли , как заблуждались . . Они всегда волновались о том
, как обеспечить детям надежное будущее , им хотелось , чтобы у их детей
была возможность покупать себе все , что им хотелось , чтобы сверстники их
не подумали , что они бедные . Но а детям нужно было совсем другое . Им
нужна была ласка , внимание , любовь . И им это нужно было сейчас ! Сегодня
! И каждый день !
И тот вечер они первый раз за много времени провели вместе . И им было очень
весело и уютно . И родители вдруг тоже почувствовали , как не хватало им
общения с их собственными детьми , и как приятно было смотреть им в глаза ,
и видеть их улыбки , и разговаривать обо всем , и радоваться друг другу . И
дети были счастливы . Конечно , никакие подарки не могли заменить им этого
теплого общения . И у них всех было такое ощущение , как будто они вновь
открывали для себя друг друга . И мама испекла вкусный шоколадный пирог . И
когда они все сидели за столом , в комнату вдруг залетел голубь . Это был самый
обыкновенный голубь . Но дети сразу заметили , что в клюве он держал
маленькое письмецо . -Смотрите , смотрите , - закричал брат . - Голубь
принес нам письмо ! -Тише , - прошептала сестра . - Спугнешь его . Девочка
медленно и осторожно подошла к подоконнику , на котором уселся голубь , и
взяла у него из клюва письмо . Когда она открыла конверт , внутри оказалось
приглашение на праздник . Какой это был праздник - в письме не говорилось .
. Но адрес был весьма загадочный - идти от своего дома прямо , прямо , пока
не покажется маленький , лесной домик , похожий на сказочный . От всего
этого веяло каким-то волшебством . И детям захотелось непременно побывать
на этом празднике . И вот , на следующий день , они вместе с родителями
отправились по указанному адресу .


По дороге они проходили мимо красивой клумбы с цветами . Дети остановились
полюбоваться . Они улыбались от удовольствия , а цветы , будто приветствуя
их , покачивались из стороны в сторону . Родители тоже остановились , но
мысли их были где-то далеко . Вдруг , прямо перед детьми упало два
разноцветных фантика . Дети подняли их . На фантиках было написано : « Для
праздника . « Сестра с братом немного удивились , но интуитивно поняли , что
эти фантики им еще пригодятся . Они сунули фантики в карманы , и пошли
дальше . Потом они услышали , как неподалеку какая-то птичка выводила
удивительные трели . –Как красиво она поет ! - подумали они . И сразу же
перед ними оказались еще два таких же фантика . Дети взяли и эти фантики , и
отправились дальше . В небе все это время ярко светило солнце . И сестра
сказала брату : Какое ласковое солнышко ! И какой замечательный день сегодня
! И мы все вместе идем на праздник ! И солнышко радуется вместе с нами ! -Да
, - улыбнулся брат . - Здорово ! И тут же прямо им в руки влетели еще два
праздничных фантика . А родители , идущие рядом , будто не видели и не
слышали этого всего . Папа по привычке обдумывал, что он напишет в отчете
для своего начальника . А мама беспокоилась , успеет ли она завтра вечером
купить все необходимые продукты для супа .





Наконец впереди показался заветный домик . Он и в самом деле был похож на
дом из сказки . Весь он был расписан красочными узорами , между которыми
можно было разглядеть портреты самых разных сказочных персонажей . Из окон
доносилась веселая , танцевальная музыка .
Дети постучали в дверь . Когда дверь открылась , они не поверили своим
глазам - перед ними стояла настоящая сказочная фея . Она приветливо
улыбнулась детям , и спросила - не произошло ли чего-то необычного на их
пути ? . И когда дети протянули ей фантики , фея показала жестом , чтобы они
проходили в домик . Родители хотели было войти вслед за детьми . Но к их
огорчению , фея сказала : А вы не можете учавствовать в празднике . - Это
почему же ? - удивился папа . - А потому , что вы еще не научились жить в
настоящем . Мысли ваши устремлены в будущее . А лишь тот , кто ощущает всю
прелесть настоящего момента , может почувствовать праздник в душе . Вы этого
еще не умеете . Так что , придется вам подождать . Может , к следующему
празднику вы будете готовы . Мама с папой были очень огорчены . Им ведь так
хотелось провести время вместе с детьми . Они уже собрались было
развернуться и идти обратно , но Фея была очень доброй феей , ей стало жаль
родителей , и тогда она добавила : Да , вам придется подождать , или .... Вы
можете остаться , если выполните мои задания . Согласны ? Конечно , согласны
! - дружно закивали родители в ответ . - Тогда слушайте внимательно ! Вам ,
папа , нужно будет нарядиться клоуном , и смешить всех наших гостей . - Я ?
Клоуном ? Папа наморщил лоб , и на какие-то мгновения задумался . Он ,
уважаемый , серьезный человек , и вдруг клоун ? Фея заметила его
растерянность , и еще раз напомнила - Или вы соглашаетесь , или вам придется
покинуть праздник . Тогда папа махнул рукой , и сказал : Ладно , клоун , так
клоун ! Зато повеселимся ! - А вам , мама , -продолжила Фея ,- нужно будет
показать кукольный спектакль . Мама тоже сначала растерялась . Она как-то не
припоминала в себе подобных талантов . Но ей так хотелось попасть на
праздник , что и она решилась . Когда они вошли , они оказались в большом
зале . Одна часть зала , была уставлена маленькими столиками , за которыми
сидели гости . Были среди них и дети , и взрослые . Многие из них были одеты
в карнавальные костюмы . А в другой части располагалась большая сцена ,
готовая уже для праздничного концерта .
К радости и к удивлению сестры и брата , папа их оказался отличным клоуном !
И всем было очень весело с ним . А от того , что он никогда еще не бывал в
такой роли , он выглядел еще смешней ! И ему и самому очень понравилось это
занятие . Это оказалось гораздо приятней , чем сидеть с утра до ночи за
компьютером в своем рабочем кабинете . . И когда начался кукольный спектакль
, дети смотрели с восхищением , и все не могли поверить , что это их мама
так здорово разговаривает за кукольных персонажей , и придумывает волшебные
истории . У нее ведь никогда не было времени рассказывать им сказки . Да она
и сама не верила до сегодняшнего дня , что способна на такое . Она
наслаждалась всей душой . И у нее было такое ощущение, будто она сама
вернулась в детство . А может это детство вернулось к ней ? И нужно сказать
, что и у папы было похожее чувство . А потом все гости , собравшиеся на
празднике танцевали , и пели до поздней ночи .

А когда праздник кончился , мама сказала : - Как хорошо было ! И как жаль ,
что праздник так быстро закончился …. Фея услышала мамины слова , и заметила
: Нет-нет ! Все только начинается ! Сегодня , на этом празднике , вы открыли
для себя это прекрасное , удивительное чувство - чувство радости настоящему
моменту . И если вы сумеете сохранить это ощущение , жить так и наслаждаться
всей красотой настоящего , праздник в вашей душе никогда не закончится . Он
будет продолжаться всегда ! И ваши дети , наверняка , помогут вам в этом .
Ведь дети владеют этим искусством , как никто другой . От слов феи ,
родителям снова стало очень радостно и светло на душе . Да , конечно , это
было только начало . И как приятно им было осознавать это ! Вчера они
впервые по-настоящему познакомились со своими детьми , и поняли , как нужна
детям их любовь , понимание и тепло . А сегодняшний праздник еще больше
сблизил их всех . И теперь родители были еще более уверены , что смогут дать
детям , все то , что не додавали им до сих пор . И так все и получилось . И
с тех пор дети их больше никогда не чувствовали себя одинокими и
заброшенными . И никогда больше не возникало у них сомнений в том , любят ли
их мама с папой . Потому что теперь они всегда получали подверждение той любви ,
которой им так хотелось . И все были очень счастливы - и дети , и родители !



Как звучит душа ?

Жила была одна мама . И росла у нее дочка . Назовем ее Эльвира . Это была
добрая , симпатичная ,умная девочка . Мама очень любила дочку . От всей души
желала ей счастья . Маме хотелось ,чтобы Эльвира росла хорошим человеком . И
она боялась ,как бы девочка не выросла зазнайкой ,не любила бы себя слишком
. Это ведь так ужасно , вырастить эгоистку . И мама не упускала случая ,
несмотря на всю любовь к дочери , обратить ее внимание на то ,что она делала
не так . Она часто критиковала девочку , и та становилась все более
неуверенной в себе . Эльвира любила маму . Но со временем ,она стала видеть
в ней человека ,который делал больно . А ей так хотелось тепла и ласки .
Дочка стала закрытой , ей не хотелось больше проявлять свои чувства . Да у
нее и не получалось быть самой собой рядом с мамой , потому что на нее не
раз навешивали ярлык плохой девочки . И ей это было очень тяжело и неприятно
. Она была еще ребенком , и не могла обьяснить того ,что чувствовала . А
чувствовала она ,что в душе ее живет доброта и свет . И ей хотелось и самой
радоваться жизни , и дарить радость всем вокруг . Но так ,как мама видела ее
образ другим - жестким ,равнодушным , как это часто бывает , девочка стала
такой ,какой ее ожидала видеть мама . И Эльвира начала раздваиваться . С
друзьями во дворе , и в школе , с соседями , со знакомыми она ощущала себя
хорошей . Они уважали ее , всегда были с ней ласковы , и она отвечала тем же
. Ей это было легко и естественно . Потому что именно такой была она на
самом деле . А дома она словно превращалась в другого человека . Она стала
резкой , и маме ее было очень обидно . Верней , обидно было им обеим . Они
любили друг друга . Но не умели проявлять свою любовь . Мама , вместо того
,чтоб сказать ласковые слова , и поселить в дочке чувство уверенности ,
уважения , и любви к себе , заставляла ее своими критическими замечаниями
почувствовать себя виноватой , хуже других . Дочке было больно , и в ответ
она отвечала грубостью . Но не потому что хотела сделать больно в ответ . А
потому что не знала ,как себя вести ,как защитить себя . И ей приходилось
носить маску равнодушия и колючести . И длилось это достаточно много времени
. Пока однажды , Эльвира не почувствовала ,что заблудилась . Она так вошла в
эту роль ,что жесткость и холодность поселились глубоко в ее сердце , и ей
было не очень-то уютно . Все это сказывалось и на ее отношениях с друзьями .
Она чувствовала ,что может потерять их , потому что она разучилась давать им
душевное тепло , которое раздавала когда-то всем с такой щедростью . Да ,
грустно ей бывало от
этого всего . Однажды Эльвира прогуливалась по парку , и увидела маленький
магазинчик . Она решила заглянуть туда . Было интересно ,что же там продают
. Оказалось , это был магазин музыкальных инструментов . Эльвира осмотрелась
вокруг . Много разных инструментов ждало там покупателей . «Может , и мне
разрешат дома купить какой-то музыкальный инструмент , и научиться играть на
нем . И девочка уже представляла себе мысленно ,как она ловко играет на
каком-нибудь фортепиано или скрипке , или флейте , и наслаждается прекрасной
музыкой . «Что же мне выбрать ? – задумалась она . И руки ее интуитивно
потянулись к маленькой скрипочке . -Постой , девочка , - остановил ее вдруг
продавец . Ты уверена ,что скрипка – это твой инструмент ? Твоя душа сейчас
звучит ,как барабан . Может , тебе нужен барабан ? Как так ? - удивилась
Эльвира . – Разве вы можете слышать , как звучит душа ?
Да . Могу . - ответил продавец . - Поэтому , возможно , многие считают меня
волшебником . А все просто – душа каждого из нас звучит в тон определенного
музыкального инструмента . Мы обычно не замечаем этого . Но это так . И если
потренироваться , не так уж трудно различить , подобно какому инструменту
созвучны души людей , с которыми нам приходится встречаться по жизни . Мы
можем услышать тоненькую , нежную флейту , или пронзительный , толстый звук
трубы . Или загадочные ,переливающиеся звуки арфы . Что же мне делать ? –
спросила Эльвира . Я не люблю барабаны ! И как только я увидела скрипку , я
поняла ,что именно на этом инструменте мне очень хочется научиться играть .
А знаешь , почему ? – обратился продавец к девочке . Все дело в том ,что
скрипка – это и есть та волна ,на которой звучала всегда твоя душа . Но так
произошло ,что душа твоя сбилась , забыла свое звучание . Интуиция правильно
подсказала тебе . Именно скрипка твой настоящий инструмент . Только теперь
тебе нужно будет снова настроить душу на правильную волну . Для этого ,
закрой глаза , и слушай . С этими словами , продавец взял в руки скрипку , и
заиграл на ней очень красивую , нежную мелодию . Эльвира с удовольствием
вслушивалась в приятные звуки . И ей казалось , она могла бы слушать эту
чудесную музыку бесконечно . В какой-то момент ,она открыла глаза , и с
удивлением увидела ,что продавец давно занят другими покупателями . Это было
невероятно ! Ведь музыка продолжала звучать ! Откуда же доносились эти звуки
? И тут , неожиданно для самой себя , девочка поняла - это звучала ее душа .
Это было так удивительно ! «Какое это прекрасное и интересное ощущение !»
радостно подумала девочка . «Вот никогда бы не подумала ,что такое бывает !
« Она не заметила ,как сказала эти слова вслух . Продавец услышал их , и
сказал : Это происходит ежесекундно . Песня эта длится всегда . Только мы
обычно слишком спешим , и поэтому не каждому дано услышать эту чудесную
музыку . А тот , кто умеет ее слышать , и лелеять , настоящий счастливец .
Береги эту музыку ! И жизнь твоя всегда будет наполнена радостью и светом !
Я буду очень стараться , - ответила девочка , и поблагодарив продавца за это
удивительное открытие , она вышла из магазина , и поспешила домой ,чтобы
попросить у мамы деньги на скрипку . Ей хотелось рассказать маме о том ,что
произошло , но она сомневалась : А стоит ли ?
Наверняка , мама подумает ,что это все детские фантазии . Ведь взрослые так
редко верят в чудеса . А зря ! Чудеса – они рядом . Вот только открываются
они только тем ,кто верит в них всей душой . На радость Эльвиры , мама была
не против занятий музыкой .
Девочка купила скрипку , и начала заниматься . Поначалу ей было нелегко .
Струны не слушались . И не сразу стали выходить из-под пальцев красивые
звуки . Но Эльвира была упорна . Ей очень нравились занятия . И постепенно
она играла все лучше и лучше . Она уже могла разучивать небольшие ,красивые
произведения . И вот однажды , она играла , как обычно . И мама ее сидела
рядом , и слушала . Эльвира закончила игру . И тут мама почувствовала ,что
происходит что-то странное . Верней , не только почувствовала , но и
услышала . Эльвира уже вложила скрипку в футляр , а прекрасная музыка все
еще продолжала звучать . Ты слышишь эту музыку ? – спросила она дочку
. –Какую музыку ? - не поняла сначала Эльвира . - Наверное , так не бывает
, - смущенно сказала мама , но я слышу мелодию , она звучит где-то , и она
наполняет меня чувством радости и счастья
Но , никак не пойму , откуда она идет ? И тогда девочка все поняла . –Эта
мелодия - мелодия твоей души ,- обьяснила она маме . И она рассказала маме о
том ,что произошло в магазине . Нужно сказать , что Эльвира была удивлена не
меньше мамы . Удивлена тому ,что , оказывается , и маминым инструментом
оказалась скрипка . Значит , они так похожи ! Почему же им было так трудно
друг с другом ? -А я почему-то думала , ты бы услышала звуки трубы , -
неожиданно вырвалось у Эльвиры . Она сама испугалась того ,что сказала .
Вряд ли это понравилось маме . Но мама ничего не ответила . Будто задумалась
о чем-то своем . Она подумала о том , что по игре Эльвиры чувствуется ,
какая у нее тонкая и нежная душа . Значит , это она , мама , делает что-то
,что заставляет дочку быть другой . В этот момент раздался звонок в дверь .
Эльвира открыла . На пороге стоял незнакомый человек . В руках он держал
горшочек с очень красивыми цветами . Как выяснилось ,кто-то прислал этот
подарок для мамы . «Интересно , кто бы это мог быть ? « Мама девочки
перебрала в уме всех знакомых ,но так и не смогла угадать ,кто прислал цветы
. Она не узнала этого и позже . Но эти красивые цветы , появившиеся ,как раз
в минуты раздумья , навели ее на мысли ,которые ей как раз очень были нужны
сейчас . Она смотрела на цветы , и вдруг поняла что-то очень важное . Да ,
она поняла еще кое-что , помимо того ,что музыку души нужно беречь . Она
подумала о том , что ее дочь ,подобна прекрасному цветку . И также , как
цветы нуждаются в заботе , а иначе они вянут и чахнут , так и ее дочке , для
того ,чтоб расцвести , нужно душевное тепло и любовь . Но любовь истинная ,
без осуждения . Та любовь ,которая бы помогала дочери быть по-настоящему
счастливой каждую минуту . И когда она осознала это все , она подошла к
Эльвире , и обняла ее . Девочка сначала удивилась такому необычному
поведению мамы . Но посмотрев в мамины глаза , поняла ,что теперь все будет
по-другому . И так и случилось ! С того дня отношения между мамой и дочкой
стали налаживаться . И очень скоро их души запели в унисон . И в их семье
наконец воцарились мир и гармония .



Про девочку , которая стеснялась своего роста .

Жила была однажды девочка . Звали ее Маргаритка . И нужно сказать , что имя
это очень подходило ей , потому что она была такая красивая , как цветок .
Жила она с мамой и с папой в загородном домике . Каждое утро Маргаритка
ходила в школу . А после обеда , она с удовольствием играла в садике возле
дома . Семья у них была очень дружная . Родители очень любили дочку , и
можно с уверенностью сказать , что детство Маргаритки протекало очень
счастливо . Но было кое-что , что вносило беспокойство в ее счастливый мир .
Дело в том , что Маргаритка была очень маленького роста . Она была меньше
многих своих друзей . Это ее огорчало и доставляло много неприятных минут .
Другие дети посмеивались над ней , и Маргаритке это было очень обидно .
Каждый день она становилась во весь рост возле стены , и проверяла , стала
ли она хоть чуть-чуть выше . Но нет , к ее огорчению , она оставалась все
такой же маленькой . Не волнуйся , - говорила ей мама . - Ты вырастешь , вот
увидишь . Но девочка продолжала беспокоиться . Однажды вечером , Маргаритка
вышла погулять , как обычно . Она шла , шла , и в какой-то момент поняла ,
что заблудилась . Где я ? Как я вернусь домой ? Девочка испугалась , села на
землю и заплакала . А когда , вдобавок , она еще вспомнила , как дразнили ее
сегодня в школе , она заплакала еще больше . Она бы еще долго так грустила ,
но вдруг она увидела кошку , которая прогуливалась неподалеку . Кошка
подошла к ней , и посмотрела на нее своими большими , зелеными , любопытными
глазами . - Здравствуй , девочка ! - Здравствуй , кошка ! - ответила девочка
, все еще всхлипывая . Да , она была еще в том возрасте , когда тот факт ,
что кошка заговорила , показался ей вполне естественным . А почему ты
плачешь ? - спросила кошка .
-Я плачу , потому что заблудилась . И еще , потому что я такая маленькая . И
я боюсь , что если останусь такой , все будут всегда надо мной смеяться .
Сказав это , девочка снова заплакала . - Какая , мурр , чепуха , мурр ! -
ответила кошка . Вот я , например , довольна , мурр , моим ростом , мурр . И
вообще , я вполне довольна собой , от кончика хвоста и до ушей . И меня ,
мурр , совсем не волнует , что думают о моем росте другие . Разве ты скажешь
, что во мне что-то не так ? Девочка вытерла слезы и внимательно разглядела
кошку . На вид это была самая обычная , серая полосатая кошка , каких много
в каждом дворе . Но в ней было столько грации , столько достоинства , что
она казалась просто неотразимой . –Я вот , мурр , по сторонам не смотрю ,
мурр . Греюсь себе на солнышке , и радуюсь . Делай , как я , и ты больше
никогда не будешь беспокоиться о своем росте . А кроме того , ты , быть
может , маленькая , но зато у тебя большая и добрая душа . А это гораздо
важней , мурр . - Какая ты красивая и мудрая ! - воскликнула девочка и
погладила кошку . Та замурлыкала от удовольствия . - И все-таки , как же мне
найти дорогу домой ? - спросила девочка , вспомнив о том , что потерялась
. - Ладно , мурр , - сказала кошка . - Я здесь все тропинки знаю . Иди за
мной , и я приведу тебя , мурр , домой , мурр . И так они шли - кошка
впереди , а Маргаритка за ней , пока не дошли до самого дома . А там уже
ждали девочку взволнованные родители , которые думали , что их дочка пропала
. И Маргаритка радостно подбежала к ним . И они обняли ее . И с той поры она
стала веселой , счастливой девочкой . Родители , заметив эти изменения в
характере Маргаритки , пытались расспрашивать ее , что же произошло в тот
день . Но девочка так никогда и не рассказала им о той удивительной встрече
. Ведь взрослые все равно бы ей не поверили . Но главное , что теперь она
умела любить себя такой , какая она есть . И рост ее больше ничуть ее не
заботил . А когда прошло немного времени , она и сама не заметила , как
подросла . Но слова мудрой кошки остались у нее в душе , и еще много лет
помогали ей в самых разных жизненных ситуациях .


Волшебное превращение .


Был прекрасный , солнечный , день . И казалось , вся природа радовалась . И
так красиво было кругом ! И прохожие улыбались . Просто так . Потому что на
душе у них было уютно и хорошо . Стайка детей возвращалась домой из школы .
Они весело болтали о чем-то своем . И только одна девочка шла сзади , очень
грустная . И она будто бы не замечала ни солнышка , ни цветов вокруг . У нее
еще не случилось никаких несчастий в жизни . И в то же время , у нее была
серьезная причина не хотеть , и даже бояться идти домой . Вышло так ,что она
получила плохую отметку . И она знала ,что ее будут очень ругать дома . А ей
так хотелось ,чтоб ее встретили тепло и сказали : Не волнуйся ! Отметки –
это неважно . В следующий раз исправишь ! Мы любим тебя не за отметки . А
просто за то , что ты – это ты , такая ,какая ты есть . Но девочка могла
только мечтать об этом . У ее родителей были свои представления о ценностях
в жизни . Да и к ней в душу уже начинали закрадываться сомнения . Может ,
она , действительно, виновата в чем-то . Может , если не получается у нее
всегда получать отличные отметки , она недостаточно хорошая , и не
заслуживает ,чтобы ее любили ? И вот , она шла , и старалась идти все
медленней и медленней . Ей так не хотелось приближаться к своему дому . И в
какой-то момент она подумала : Вот здорово было бы , если б у меня была
волшебная палочка . И стоило бы мне взмахнуть ею , и у мамы и папы исчезло
бы желание меня ругать . И они бы вдруг стали такими добрыми –добрыми , и мы
бы жили всегда дружно . И пока девочка раздумывала так , она увидела ,что к
ней навстречу идет клоун . Это был самый настоящий клоун . И она так
удивилась , что вдруг посреди дня по улицам разгуливают клоуны , что даже на
минутку позабыла о своих огорчениях . Нужно сказать ,что цирк девочка не
очень любила . Особенно ей было жаль дрессированных животных . Но клоуны ей
всегда нравились . Они ей казались такими забавными . Девочка собиралась
пройти мимо ,но клоун , приблизившись , остановился и поздоровался с ней .
Он широко улыбнулся . И она улыбнулась ему в ответ . Но , видимо , улыбка
получилась у нее такая жалкая ,что клоун спросил ее , не случилось ли у нее
чего-то . Не грустно ли ей ? И тогда девочка рассказала о своих
неприятностях . На какие-то секунды ,лицо клоуна стало серьезным , но тут же
улыбка опять вернулась к нему , и он сказал девочке : Не беспокойся ни о чем
! Пойдем со мной , я покажу тебе удивительный парк . Там много веселых
каруселей . А еще там цветут чудесные цветы . «Интересно» - подумала девочка
, откуда он узнал ,что я люблю карусели , и еще очень люблю любоваться
цветами , и люблю ухаживать за ними дома . « Но девочке так хотелось
поскорей отвлечься и окунуться в приятную беззаботную атмосферу , что она
особенно не стала раздумывать над этой загадкой и охотно пошла с клоуном .
Да , парк , в который они пришли был на самом деле удивительным . И девочка
с радостью каталась на самых разных каруселях , и еще , она смогла
посмотреть представление клоуна – ее нового , неожиданного знакомого . И ей
было очень весело . А потом она увидела много прекрасных цветов . И она
долго любовалась ими . И подумала о том ,что каждый человек – как цветок , и
также как нет двух совершенно одинаковых цветков , также люди все разные . И
каждый особенный по-своему . И поэтому каждый должен любить себя . А вечером
, когда нужно было возвращаться домой , ей вдруг стало опять грустно и
страшно . Но только на минутку . Потому что клоун сказал ей , что ей не
стоит беспокоиться . Потому что за то время ,что девочка провела в парке ,
произошло чудо , и теперь все будет по-другому . Так как ей хочется . И так
и было ! К удивлению девочки , ее встретили дома очень радостно . И когда
она сказала о плохой оценке , родители , будто и не обратили внимания . И
потом весь вечер они все вместе смотрели телевизор , и разговаривали на
разные интересные темы . И все было замечательно . И больше никогда родители
не ругали дочку за какие-то неудачи . И девочка понимала ,что за время ее
отсутствия , произошло какое-то чудо . Но родители ничего не сказали ей ,
потому что им было неудобно . Да и то ,что произошло было настолько
невероятно ,что им казалось , дочка бы не поверила в подобное . Но на самом
деле , она бы точно поверила ! Ведь дети намного более взрослых открыты к
чудесам , и для них нет ничего невозможного .

Но что же все-таки произошло ?

А было вот что : Когда мама девочки , подошла , как обычно к зеркалу , и
взглянула в него , она ахнула , не поверив своим глазам . Она вдруг увидела
в зеркале маленькую девочку . И эта девочка показалась ей очень знакомой .
Кто же это был ? Ну конечно , мама сразу узнала – это же она в детстве . Она
подумала : Нет , этого не может быть . Неужели я схожу с ума ? Но тем
временем девочка по ту сторону зеркала помахала ей рукой , поправила бантик
на своей косичке , и сказала : Привет ! Ты помнишь меня ? Мне почему-то
кажется , ты меня забыла . А ведь я –это ты .

Я уже поняла это , - ответила мама , - все еще с трудом скрывая удивление
. - Может , я действительно тебя забыла, - сказала мама. - Но я так рада
тебя видеть ! То есть , себя . « И я очень рада ! – ответила девочка « . А я
пришла к тебе не просто так . Я хочу задать тебе сейчас всего один вопрос
. - Конечно , спрашивай , - ответила мама . -Я хотела спросить тебя –
счастлива ли ты ? - Разумеется ,- ответила мама. - У меня отлично сложилась
карьера . Есть престижная работа , большой дом . Семья . Прекрасная дочка .

-Видишь ,- заметила девочка , - ты сначала сказала о твоей карьере , о работе , о доме .
. Значит , это то ,что самое важное для тебя ? -Да ,это очень важно . Ведь
это так важно быть успешной во всем . – А ты уверена ,что это делает тебя
счастливой ?- засомневалась девочка . Это то ,чего ты хотела на самом деле ?
Тут мама немного растерялась . Она вдруг задумалась , действительно ли ее
делает счастливой погоня за успехом и престижем , и нелюбимая работа изо дня в день
,чтобы жить в шикарном доме , и иметь самую дорогую машину . И все для того
,чтобы выглядеть на уровне перед друзьями , такими же мещанами . Она вдруг
вспомнила ,что это то воспитание ,которое она получила когда-то . Но она
никогда не задумывалась , было ли это то , чего требовала ее душа. - А ты
знаешь , - продолжала девочка в зеркале ,- твоя дочка очень грустит , когда
ты ругаешь ее за плохие отметки . Ей очень хочется ,чтоб и ты и папа ее ,
любили ее безусловной любовью . Она хочет чувствовать себя хорошей . И
сегодня ей очень не хочется возвращаться домой . А ты подумай , хотелось бы
тебе чувствовать себя также , как она сейчас ? И чтоб собственный дом вместо
тепла и чувства счастья и уюта вызывал страх , и тебе не хотелось бы в него
возвращаться ? Тут маме
стало как-то не по себе . Конечно ,это было бы так неприятно ! -Да , теперь
, разговаривая с тобой я многое понимаю , - ответила мама . Когда-то и меня
учили , что я обязательно должна быть отличницей . Но сейчас я понимаю , все
ценности , которые казались такими важными мне , на самом деле – это не то .
Нет , я совсем не уверена ,что я по-настоящему счастлива . Только сейчас
,когда ты спросила меня об этом , я поняла . Так вот почему так часто и я и
муж мой ощущаем душевную пустоту . Наша жизнь – это жизнь напоказ . А такая
жизнь не делает нас счастливыми . Оказывается , моя дочка мудрей меня . Она
живет по более правильным законам . Она еще умеет думать душой . Конечно , я
постараюсь ,чтобы ей было хорошо с нами . И сама буду учиться у нее
, как быть счастливой , жить по велению сердца . И муж тоже начнет учиться .
Услышав все эти слова , девочка по ту сторону зеркала улыбнулась ласково : Я
знала ,что ты меня поймешь . А теперь , до свидания , мне пора ! –Как ? Ты
уже уходишь ,- огорчилась мама . - Не грусти ! – сказала девочка . - Я
всегда с тобой ! Ты только позови меня , и я всегда поговорю с тобой , и дам
нужный тебе совет. « Сказав это , девочка исчезла . Какие-то мгновения мама
все еще думала – может это был сон . Но нет , все было так реально , что
сомнений быть не могло . Это не приснилось ей . А когда папа вернулся домой
, мама девочки рассказала все ему . И он тоже задумался . И вот , с тех пор
все и изменилось . Как оказалось , клоун тот был не просто клоуном . Это был
настоящий волшебник . И он и устроил все . И вот как чудесно все получилось
! И все остались очень довольны !

[Zvetik]

Поверить в чудо .

Жила - была девушка по имени Анна . Это была очень красивая девушка . Она
была красива душой . И лицо ее , само по себе красивое , казалось еще
красивей , потому что оно светилось этой чудесной душевной красотой . И люди
тянулись к ней . К тому же , Анна была невероятно талантлива . Но , каким бы
странным это ни показалось , жизнь свою она жила очень замкнуто , и ее
преследовали разные страхи . Будущее ей виделось очень смутно . И ей часто
хотелось спрятаться куда-то , и жить подальше от солнечного света и
посторонних глаз . Все дело в том ,что когда Анна была маленькой , стоило ей
попросить о чем-то маму или папу , проходило много времени , прежде чем ее
желание исполнялось . И иногда так долго приходилось ей ждать очередной
игрушки , или еще чего-нибудь , что ей казалось , ее желание уже и не
сбылось бы . И это чувство , что даже самые маленькие мечты становились
реальностью очень и очень нескоро , осталось в ней . Поэтому уже будучи
взрослой , ей продолжало казаться , что всего нужно ждать целую вечность . А
может и бесполезно ждать . А еще , ей часто говорили в детстве , что она
неумеха , и что ничего у нее не получается , как нужно . Анну это огорчало ,
ставило в тупик . И в такие моменты ей на самом деле становилось страшновато
: А что же дальше ?
Да , многие страхи закладываются в детстве . И наша героиня не исключение .
Все прожитое , услышанное много лет назад , осталось глубоко в ее памяти . И ,
может , именно эти воспоминания , пусть и на неосознанном уровне ( ведь не
так часто мы помним наше детство ) , привели к замкнутости характера , и
страха перед жизнью , неуверенности в своих силах , в своем будущем . Она
жила очень скромно , зарабатывая на жизнь уроками музыки . Друзья говорили
ей , что она могла бы сделать другие свои таланты профессией , и тогда и она
сама была бы намного счастливей, и могла бы радовать людей своим даром . Но
ей казалось , это все не для нее , ей это недоступно .
Однажды ,когда Анна шла по улице , к ней подбежала маленькая девочка .
Девочка улыбнулась , и протянула ей красивый синий цветок . Анна обычно была
серьезна и задумчива . Она будто , не переставая думала о всяких проблемах .
Ведь она
так и представляла себе жизнь - как череду проблем , которые нужно решать ,
и не позволяла себе расслабиться . Но это появление девочки было настолько
неожиданным и приятным , что Анна невольно улыбнулась в ответ и сказала :
Какой чудесный цветок ! Спасибо тебе , девочка ! А как тебя зовут ? - Меня
зовут Фея , - ответила девочка . - Какое необычное имя ! Как из сказки ! -Да
, - кивнула девочка . Я на самом деле умею творить чудеса . И ты еще в этом
убедишься ! Этот цветок , который я тебе подарила - волшебный . Стоит тебе
будет посмотреть на него , загадать желание , и оно сбудется . А еще , помни
, твоя жизнь - она такая , какой ты ее видишь . И точно , как бывает в
кино - она может быть черно-белая , унылая , скучная . А может быть цветная
, яркая , полная радости , света , и улыбок . Какой фильм выберешь , тот и
станет твоей реальностью . - Разве же так бывает ? - подумала про себя Анна
. Ей не хотелось обидеть девочку . Но она с трудом верила в ее слова . - Так
может происходить только в сказках . Но будто , прочитав ее мысли , Фея
сказала : А жизнь - это и есть сказка . И эта сказка может быть доброй и счастливой
. Нужно только лишь поверить ,что это так ! А затем , девочка
попрощалась с Анной , и побежала дальше . И взглянув ей вслед , Анна увидела
на плече девочки сумку , из которой был виден целый букет таких же синих
цветов , как тот ,который был подарен ей только что .

Прошли годы . Однажды , в городе , где жила Фея , появились афиши о том ,что
в городе состоится концерт одной из лучших певиц . Так случилось , что и Фея
увидела такую афишу. Имя певицы ей было незнакомо . Но она вдруг
почувствовала в душе сильное желание пойти на этот концерт . Концерт был
восхитительный . Певица исполняла песни собственного сочинения . У нее был красивый , нежный голос , трогающий душу , и песни все были чудесные . И хотелось , чтоб она пела и пела
, и казалось , можно было слушать бесконечно ее , ее песни
. Еще во время концерта , Фею посетило смутное чувство , что ей чем-то
знакомо лицо певицы . Но где она могла ее видеть , она никак не могла
вспомнить . Но после концерта , певица сама вдруг подошла к Фее , и спросила ее
: Ты не узнаешь меня ? А я тебя узнала . Я та самая девушка ,которой ты когда-то , много лет
назад , подарила волшебный цветок . Я так благодарна тебе за это ! Этот
цветок и твои мудрые слова изменили мою жизнь . Я стала смотреть на себя и
на мир вокруг другими глазами . Сначала это было игрой . Да , не веря до
конца во все ,что ты мне сказала , я сперва играла , как ребенок . Играла в
то , что все возможно ! Я говорила себе , что я чудесна , и жизнь любит меня
, и она становится все прекрасней и прекрасней . И так и происходило ! И это
было открытием для меня . И вот тогда я полностью поверила в это волшебство
. Я почувствовала себя хозяйкой своей жизни , почувствовала , что мне все
подвластно . Что я имею право быть очень счастливой . И могу исполнить все
свои мечты . И вот теперь ты видишь результат ! Анна обняла Фею . И обе они
были очень рады этой встрече . Да , не случайно судьба их свела тогда . Фея
жаждала творить чудеса . И душа ее интуитивно тянулась к тем , кто очень
очень ждал появления этих чудес в своей жизни . И одним из этих счастливцев
была Анна . А после концерта Анна уехала из города . И дороги их разошлись . И Анна
так никогда и не узнала , что девушку ту звали совсем не Фея , а Лена . И
цветок тот на самом деле был самый обычный . А слова , сказанные девочкой –
это был тот взгляд на жизнь , который жил в ней тогда , как живет в каждом
ребенке искренняя и неутомимая вера в чудеса . И это , пожалуй , самый
правильный взгляд на жизнь . И Анна поверила тогда всей душой . И эта вера и
сотворила чудо . И это одна из самых главных истин – если вы хотите ,чтоб
мечты сбывались , нужно всего лишь представить себя веселым , радостным
ребенком . И чудеса потянутся к вам , и постепенно вся жизнь ваша будет
соткана из прекрасных , добрых чудес . И вы достигнете всего , чего только
ни пожелаете !


Звук имени .

Говорят , что звук имени – один из самых приятных звуков для человека . И наверное , для большинства из нас , так оно и есть . Впрочем , бывает и по-другому . Есть люди , которые очень не любят свое собственное имя , и им кажется , что все неприятности , преследующие их по жизни , от того , что имя им дали неподходящее . И если б только они могли сменить его на какое-нибудь другое , все бы у них пошло на лад . И такие мысли рождаются не только взрослых , но и у детей самого разного возраста . Вот и в этой истории речь пойдет об одном таком случае .
Жила-была девочка . Когда она родилась , родители долго выбирали , как же ее назвать . Много имен они перебрали . И наконец остановились на таком красивом и нежном имени , как Юля . Им очень нравилось это имя , и они были уверены , что и дочке оно придется по душе . Так думали они . Но девочка их рассудила по-своему .
Желание зваться другим именем пришло к Юле . когда она была еще маленькой . Все началось с того , что , когда она разбивала чашку или тарелку , ей очень хотелось , чтоб ее мама сказала ей также , как говорили родители ее соседской подружке Наташе : Не переживай ! Ничего страшного ! С каждым может случиться . Мы дадим тебе другую . ( И тут нужно заметить , что Наташины родители поступали очень мудро . Потому что потом , шагая по жизни , их дочка не будет бояться ошибиться . А это важно ! И она будет способна всегда понять себя , и найти выход из любой ситуации .) Но Юле так почему-то не говорили . Ее ругали , винили , называли растяпой , и еще наказывали . А она плакала , и не могла ничего ответить . Да и что она могла сказать ? Ведь что разбилось , то разбилось . И исправить уже ничего нельзя было .

Вот в такие , и подобные им моменты ей очень хотелось быть Наташей . Она думала , что тогда бы ее никогда не ругали . А всегда любили бы и хвалили . И иногда она даже просила родителей звать ее Наташей . А на свое имя не отзывалась . Родителей это немного озадачивало , но они особенно не волновались , потому что , не подозревая о том , что творилось в душе у их малышки воспринимали все , как детскую забаву . Они готовы были подыграть дочери , и звать ее любым другим именем . Но , к огорчению Юли , это ничего не меняло . Как только родители были недовольны ее поведением , ей снова доставалось . Тогда она бросала эту затею . Но внутри себя , она продолжала называть себя Наташей . Потому что ей ведь очень , очень хотелось чувствовать себя хорошей . А именно такой - хорошей , доброй девочкой виделась ей ее подружка . И потом , она много раз наблюдала , как обнимали , ласкали Наташу родители . И она , маленькая Юля мечтала , чтоб и у нее было также . Она тогда еще не могла осознать , что дело было не в имени . А в абсолютно разном отношении ее родителей , и родителей Наташи к воспитанию своих дочерей . Наташу просто любили . Любили и уважали такой , какая она есть . Как маленькое чудо , как дар жизни . И каждый день для ее родителей был наполнен радостью - радостью общения с дочерью . И не могло быть и тени сомнения в том , что у Наташи все сложится прекрасно в жизни , потому что глядя на нее глазами любви , родители словно смотрели в волшебное стекло , в котором видели увеличенными все чудеснейшие качества своей дочери . И тем самым , они и Наташу , которая пусть тогда не все еще понимала , учили любить и уважать себя , как уникальную личность . А это - залог счастья на долгую долгую жизнь .

А в родителях Юли , будто постоянно жило желание улучшать и переделывать дочку . И в результате бедная девочка не понимала , чего от нее хотят , и кто же она есть на самом деле . Они были из тех мам и пап , которые убеждены , что после того , как ребенок рождается - их задача сделать из него человека . Но как же они заблуждаются ! Ведь на самом деле - человек уже есть ! Вот он - перед ними ! И нужно только лишь не мешать , а помочь ему раскрыть в себе все самое лучшее , чтобы он мог идти своим , счастливым , неповторимым путем по жизни . Но увы , родительский страх и эгоизм , бывают сильней любви . И тогда страдают и дети и родители .

А когда Юля пошла в школу , она снова решила - нет , никуда не годится ее имя . Она была часто рассеянной и хоть много и старательно училась , от волнения путалась и забывала многое из того , что знала . Она чувствовала себя одинокой среди одноклассников . Из-за ее робости , страха не понравиться , и чувства , что , может , она не заслуживает , чтоб кто-то с ней дружил , она запиналась , терялась в собственных мыслях , и детей это быстро выводило из терпения . Они или смеялись , или просто бросали ее наедине со своими размышлениями и шли дальше . - Может , имя мое слишком короткое ? - думала девочка . Может , букв в нем мало ? Да , должно быть , чего-то в нем не хватает . - Вот , Светлана - совсем другое дело . Оно длинней и красивей . Может , потому она так хорошо учится . И все учителя ее хвалят . И тогда , в какой-то день придя в школу она решала - сегодня буду Светланой . И тогда все у меня будет отлично , и я получу самую лучшую оценку на контрольной . Но , конечно , ничего такого не происходило . Потому что имя-то девочка себе меняла , но не было у нее той уверенности и внимательности , которыми обладала ее одноклассница .
А в другой раз Юля решала - сегодня буду Мариной . С ней все дружат , всем с ней интересно . Значит , как только я представлю себя Мариной , и у меня будет также .
Но , к сожалению , и тут Юлины надежды не оправдывались . И опять она стояла на переменках в сторонке , с грустью поглядывая , как весело проводили время другие дети . Да и как могло быть по-другому , если дома , вместо того , чтоб помочь ей укрепить веру в себя , в свои возможности , ей говорили , что она бестолковая , и пророчили карьеру дворника . И это еще больше пугало , и сбивало ее с толку . И еще , ей много раз говорили , что она очень плохая девочка , и что все в школе знают , какая она плохая , даже если она молчит . Конечно , все это оставалось в ее сознании , и не могло не мешать . Но бедная Юля была слишком мала , чтоб уловить связь между словами родителей , и неудачами в школе . А родители , будто не замечали , что своим поведением сами создавали дочке проблемы . А потом они боялись , очень боялись этих ее проблем , и из-за своего собственного страха и беспомощности ругали ее еще сильней . Сколько же энергии тратили они даром ! А ведь ей нужно было совсем немного - чтоб они обняли ее , и сказали : Мы любим тебя , и верим в тебя ! И насколько легче стало бы ей сразу ! Но , как видно , все тот же непонятный страх мешал им дать ей ту любовь , которая ей была так необходима .


Однажды Юля бродила по улицам , и думала о том , какая она несчастная , и как ей жить дальше . И так она ходила долго долго . А потом , устав , она села на скамейку и горько заплакала . Она не знала , сколько времени она провела там , когда

вдруг почувствовала , как кто-то осторожно тронул ее за плечо . Юля обернулась , и увидела на скамейке рядом с собой незнакомую девочку . На вид девочка была года на два старше Юли . - Почему ты так плачешь ? - спросила девочка . Юле не очень хотелось рассказывать о своих бедах незнакомому человеку . Но ей было так одиноко в тот вечер , что она не смогла удержаться . - У меня ужасное имя , - сказала она , немного успокоившись . - Все из-за него . - А как же тебя зовут ? - спросила девочка . - Меня зовут Юля . - Какое замечательное имя ! - воскликнула девочка . Я всегда мечтала , чтоб меня звали именно Юлей ! - Что же в нем плохого ? Очень даже красивое у тебя имя ! - Юля с удивлением и недоверием посмотрела на новую знакомую : - Тебе правда так кажется ? Но ведь сколько неприятностей из-за него ! И тогда она рассказала девочке обо всем . И о родителях , и о школе , о том , как неуютно ей живется . Девочка слушала внимательно , слушала с удивлением , потому что , все это показалось ей таким знакомым . - Ты знаешь , - сказала она , когда Юля закончила свой рассказ , - у меня с тобой похожая история . Я ведь тоже всегда хотела иметь другое имя . - Правда ? , - удивилась Юля . - А как тебя зовут ? - Меня зовут Наташей . Тут Юля совсем удивилась . Ведь она всегда так хотела быть Наташей , глядя на то , как счастливо живет ее подружка . - А мне всегда казалось , что Наташа - это такое прекрасное имя . Мне казалось , что Наташам всегда везет . И я даже не думала , что когда-то встречу Наташу , которая предпочла бы называться другим именем . - Я понимаю тебя , - сказала Наташа . Только , знаешь , дело не в имени . - А в чем ? - не поняла Юля . - А вот в чем , - задумалась девочка , - я сама пока не знаю . Только знаю , что чего-то нам не хватает , чтоб мы почувствовали себя хорошо с нашими именами . Какие-то минуты она оставалась задумчивой . А потом сказала : Знаешь , кажется , я кое-что поняла . - Мы не чувствуем себя хорошими с нашими именами , потому что ощущаем себя так , как видят нас наши родители . А ведь именно от них мы впервые услышали свое имя . А они нас все время критикуют . С этого все и началось , и у тебя и у меня . Сказав это , Наташа сама поразилась своей догадке . Ей никогда не приходила до сих пор такая мысль . Но так бывает - когда нам очень хочется помочь другому , вдруг неожиданно приходит решение , способное помочь и нам самим . - Но кто сказал , что взрослые мудрей , и что они всегда правы ? – продолжала Наташа . Ты согласна ? - Да , - охотно кивнула Юля . - Я не раз это замечала . - Странные они , эти взрослые . Порой кажется , что сами они никогда не были детьми . - Я рада , что тебе понятна моя мысль ! - сказала Наташа . Потом она опять задумалась . И вдруг лицо ее озарила радостная улыбка . Дело в том , что только что ей в голову пришла блестящая идея . -Кажется , я знаю , что мы можем сделать ,- загадочным голосом сказала девочка . Юля с интересом ждала , что же такое придумала Наташа . А придумала она вот что : Как раз недалеко , находился магазин , в котором продавали много всяких красивых тетрадей . Наташа взяла за руку Юлю , и они вместе направились к магазину . В магазине Наташа купила две толстые тетрадки с красивыми , блестящими , розовыми обложками - одну тетрадь для себя и одну для Юли . - Это необычные тетради . Они волшебные , - обьяснила Наташа . Потому что они помогут нам стать счастливыми . В этих тетрадях мы будем писать сами себе добрые , теплые слова и мысли . Мы будем учиться любить и понимать себя . И с каждым словом , с каждой страницей , мы будем все более и более уверенными . А жесткие , критические слова родителей будут становиться слабей и слабей . Они будут таять , таять , таять ....... И постепенно полностью потеряют силу над нами . Вот увидишь , все произойдет , как в доброй сказке !


Юле очень понравилась эта идея . Но вдруг она как-то помрачнела , и чуть было не заплакала опять . - Только как же .... , начала она дрожащим голосом , - как же я узнаю , какая я , хорошая ли я на самом деле , если я так мало слышала добрых слов . - Да у тебя в глазах написано , что ты чудесная ! - успокоила Наташа девочку . - Спасибо ! - улыбнулась Юля . Ей так непривычно было слышать эти слова в свой адрес . - И ты тоже чудесная ! - , сказала она Наташе . Девочки улыбались друг другу , и им было очень светло на душе , потому что сейчас они впервые посмотрели на себя по-другому . Они не были волшебниками , но их мудрые , чуткие , детские души помогли им сделать друг для друга то , что не смогли сделать для них их родители . Конечно , это было только начало . Им предстоял еще долгий путь открытия своего истинного «я» .

Но первый шаг на пути к любви к себе был сделан . И теперь , с каждым следующим шагом , им будет все легче и легче . И волшебные тетрадки , придуманные Наташей , помогут им в этом . И если мы заглянем в будущее , мы увидим двух счастливых , удачливых девушек , наслаждающихся каждой минутой своей жизни . И имена их нисколько не будут им мешать . Наоборот - им будет смешно и странно вспоминать , как когда-то , сидя вместе на скамейке , им хотелось зваться именами друг друга . Потому что когда человек живет в гармонии с самим собой , и имя его , какое бы оно ни было , ему в радость , и всегда будет нести ему удачу .


Свет души .

Жила была одна девочка . Это была очень добрая , хорошая девочка . Но
родители так много винили и критиковали ее , и так часто называли ее плохой девочкой , что она и в самом деле поверила в то , что с ней что-то не
так
. И она не заслуживает , чтобы кто-то ее любил . А раз
так , у нее никогда не будет друзей . И ей было
очень
грустно от этого . А особенно грустно и страшно ей стало
, когда пришло время идти в школу . Она очень боялась ,
что окажется там одинокой и ненужной никому . И однажды
, размышляя обо всем этом ,
девочка вышла погулять . Она шла долго , долго .
И дошла до большого леса . А в лесу было так красиво
! Девочка решила пойти дальше . Все равно
ей так
не хотелось возвращаться домой . Вдруг откуда-то
вылетела
маленькая , синяя птичка . Птичка защебетала что-то на
своем птичьем языке , а потом пропищала так ясно ,
что
девочка
даже удивилась : - Привет , привет ! Давай с тобой дружить
! Но девочка помотала головой , сказала гордо
: -Нет ! , и прошла мимо . Может , ей и хотелось
подружиться с птичкой
, но девочка подумала : Если б эта птичка знала , какая я
плохая , она бы не стала со мной водиться . И
подумав так , девочка вздохнула , и пошла дальше . Шла
она , шла , и вдруг видит , бежит ей навстречу
лисичка . -Привет , девочка ! - сказала лисичка , махнув
хвостом . Давай с тобой дружить ! Но девочка
снова ответила : - Нет , не хочу . Не нужны мне
друзья ! , и гордо пошла своей дорогой .
А потом выбежал зайчик . И тоже позвал :
-Девочка , девочка , давай с тобой дружить ! Но
девочка была так уверена в
том , что не заслуживает иметь друзей , что на этот
раз просто притворилась , что ничего услышала , и
опять прошла мимо . А был уже вечер . Начинало
темнеть . И тут девочка
испугалась . -Как же я теперь вернусь ? -
подумала она . А вокруг темнело все больше . И вот уже
совсем ничего нельзя было разглядеть . -Ой ,
как страшно ! - подумала девочка . И тогда она вдруг пожалела
, что не заговорила ни с птичкой , ни с лисой , ни с зайцем
. Они бы ,наверняка , показали ей дорогу . Но она ведь не верила , что может
кому-то понравиться . Она же такая ужасная . И девочка уже хотела заплакать
от страха и отчаяния . Но вдруг какой-то голос сказал
ей : А ты улыбнись ! Девочка удивилась : Кто это
с ней говорил ? И как она могла улыбаться , когда ей было так
страшно ? Но голос все повторял : Улыбнись !
Улыбнись ! Улыбнись ! И тогда девочка улыбнулась .
И тут произошло чудо - вокруг вдруг стало так светло
светло , как будто вдруг среди ночи наступил день .
Ой , что это ? - удивилась девочка . Откуда этот
свет ? И тут девочка увидела рядом с собой
женщину в зеленом , красивом платье . - Кто вы ? - спросила
девочка ? -Я лесная фея . Рада с тобой
познакомиться ! И улыбнувшись , фея протянула
девочке руку . - Настоящая фея ? - не поверила девочка.
- Да , самая настоящая , - снова улыбнулась фея .
Теперь ты видишь , какая светлая и прекрасная у тебя
душа ? От твоей улыбки весь лес озарился светом .
- Неужели это все я ? - удивилась девочка . - Да ,- кивнула
фея
. Это ты сотворила это чудо . Теперь ты веришь , что
ты хорошая девочка ? - Да ! - сказала девочка . И глаза ее
сияли от счастья .
. Только почему же , - спросила девочка , - мои родители всегда говорят мне
о том , что я плохая ? -
-А это говорят не они . Это в них говорят их страхи за
тебя . Страх не дает им
увидеть самое главное , самое прекрасное , подобно тому , как туман мешает
нам
разглядеть солнечный свет . Но ты-то сейчас знаешь
правду ? - Ой , как я рада , что
оказалась в этом лесу ! - воскликнула девочка . Теперь я
все поняла ! И девочка поблагодарила Фею за это чудесное открытие .
. И тут опять вылетела птичка , а за ней выбежали лисичка , и зайчик . И
девочка собралась было познакомиться с каждым из них .
Но в этот самый момент ....... она проснулась . Было раннее утро . 1
сентября .
. И пора было вставать и собираться в школу . - Неужели это все мне
приснилось ? - удивилась девочка . Но даже если это был
сон , это был волшебный сон , и теперь девочка
точно знала , что она очень , очень хорошая . Она улыбнулась ,
теперь уже наяву , а потом она позавтракала , и с радостью отправилась в
школу.
. И в первый же день у нее появилось там много хороших друзей
. А иначе и не могло быть . Потому что ее доброта притягивала к себе всех .
И больше она никогда не сомневалась в себе . А
если ей и бывало грустно , она вспоминала волшебный совет феи ,
улыбалась сама себе , и тогда от света собственной души ей сразу
становилось радостно
радостно .



Шарфики, которые спасли мир .

Эта история произошла много лет назад . Но до сих пор жители тех мест
рассказывают ее из поколение в поколение , как пример тому , какие чудеса
способна творить доброта . Жил был однажды король . За его тяжелый нрав
жители королевства Ветров , которым он правил , прозвали его Молния . Он и
вправду наводил на многих чувство ужаса . Но мало кто догадывался о том ,
что в глубине души , он бы необычайно труслив и неуверен в себе . А больше
всего он боялся , что однажды какой-нибудь другой король придет к нему с
войной . И думая так , все деньги , вместо того , чтобы улучшить
благосостояние народа , он тратил на вооружение . Сестра его , добрая и
мудрая девушка , говорила ему не раз : Никто не угрожает тебе , кроме тебя
самого . Посмотри , как бедствуют люди ! Подумай о них ! Но король , хоть и
уважал сестру , стоял на своем . И однажды , после очередных размышлений ,
он обьявил , что спустя три месяца , начнет войну с соседским королевством -
королевством Надежды . Жители того королевства , узнав эту новость , были в
полном замешательстве . Они жили спокойно и счастливо , и им совсем не
хотелось покидать родные места . Но , упрямый король не оставлял им выбора .
И как ни старался король из королевства Надежды договориться с Молнией , как
ни отговаривала короля вся его свита , никто не мог остановить его . К тому
же , он был слишком горд , для того , чтобы сделать шаг назад . И тогда все
королевство Надежды погрузилось в атмосферу страха и уныния . И кто знает ,
чем бы кончилось все , если б не одна девочка . Когда казалось , вся надежда
была потеряна , девочка сказала : -Я знаю , что нужно сделать . Она достала
из шкафа нитки , спицы , и связала кусочек самого обыкновенного , теплого
шарфика . Потом она пошла к соседям , и попросила их продолжить вязание .
Соседи , связав еще кусочек , передали эстафету в следущую семью . И так , в
течении месяца , это вязание переходило из рук в руки , из дома в дом . А
когда шарф был готов , не оставалось сомнений в том , что это был самый
огромный шарф , связанный когда-либо . Каждый вязал его теми нитками ,
которые у него были , поэтому шарф получился очень пестрым . И эта пестрота
придавала ему особенную прелесть . (И было в этом разноцветии что-то
символичное - ведь точно так же и каждый , живущий на этой планете ,
привносит в этот мир что-то свое , неповторимое . А если б были все
одинаковыми , то мир бы давно стал черно-белым , и в нем было бы очень
тоскливо жить . ) А когда работа наконец была закончена , дети королевства
Надежды собрались вместе , взяли удивительный шарф , и отправились в
королевство Ветров , к королю . Когда они приблизились ко дворцу , король ,
ни о чем не подозревавший , в это время сидел у себя и строил свои каверзные
военные планы . Услышав странный шум , он выглянул в окно . Там он увидел
длинную вереницу детей . Они шли по улице . Король увидел , что в руках они
держали что-то длинное и разноцветное . Только вот , он не мог разглядеть
сперва , был ли то огромный флаг , или ковер ? Что это ? - удивился король .
он был настолько удивлен , что даже вышел из своего дворца , понаблюдать за
необычным шевствием . Он удивился еще больше , когда понял , что дети
направлялись к нему , самому королю . Когда дети подошли совсем близко ,
девочка , затеявшая все , вышла вперед и сказала тихо , но твердо :
Здравствуй , король ! Мы - дети королевства Надежды . Этот шарф , который ты
видишь , вязали для тебя все жители нашего королевства . Они работали над
ним три месяца . День и ночь . А решили мы связать этот шарф для тебя ,
потому что нам показалось , что тебе очень грустно и страшно . Нам стало
жаль тебя , и нам очень захотелось помочь тебе обрести счастье . Теперь ,
всякий раз , когда тебе станет грустно , смотри на этот шарф , и один вид
его будет согревать твою душу , потому что ты сразу вспомнишь , как много
друзей у тебя ! Король был настолько ошеломлен словами девочки , что не знал
, что и сказать . Все вокруг застыли в напряжении , что же будет делать
король дальше . Так прошло несколько минут .

И вдруг все увидели , что по его щекам потекли слезы . Быть может , это был
первый раз когда кто-то увидел короля плачущим . А дальше произошло еще
более невероятное - он обнял и поцеловал девочку . А затем , все еще со
слезами , сказал : Нет , я сделаю по-другому . - Я не оставлю этот шарф себе
. Я велю сделать из него много маленьких шарфиков , и подарю их всем тем , у
кого не хватает теплой одежды . Пусть эти чудесные шарфики согревают их в
морозы .
Так он и сделал . И это был , пожалуй , первый его добрый поступок за все
годы властвования . Жители королевства Ветров были несказанно рады подарку .
И нужно сказать , что шарфики те , словно несли в себе какое-то волшебное
свойство , и согревали они как-то по-особому . И если кто-то простужался .
стоило ему надеть такой шарфик , как болезнь в миг проходила . Впрочем ,
секрет тут был прост - все , что сделано с любовью , обладает поистине
магической силой . И , как вы уже догадались , никакой войны не случилось .
С того дня , король , словно стал другим человеком . Он вдруг понял , что
воевать-то не с кем . И как только он это понял , он огляделся вокруг , и
весь мир предстал перед ним в новом цвете . И оказалось , что жизнь сулила
столько интересного ! И кто бы мог поверить - но король занялся танцами , и
начал писать стихи . И теперь его чаще всего можно было найти в танцевальном
зале , или с блокнотом в руке , записывающим очередные поэтические строки .
И , нужно ли говорить , что жизнь в его королевстве очень скоро изменилась к
лучшему . А королевство Ветров с тех пор было переименовано в королевство
Добрых перемен .



Про цветок .

В одном большом городе , в парке , находившемся в самом его центре , рос
цветок необыкновенной красоты . Жители со всего города приходили туда ,
чтобы насладиться его великолепием . И создавалось ощущение , словно цветок
чувствовал , что нравился и привлекал внимание всех , потому что с каждым
днем он становился все красивей и красивей . А люди , в свою очередь
получали огромное удовольствие , любуясь им . Все продолжалось так , пока
однажды вечером не посетил парк один юноша . Он тоже прослышал об
удивительном цветке , и хотел увидеть своими глазами , в самом ли деле
цветок был так прекрасен , как о нем рассказывали . Подойдя к цветку , юноша
остановился , и принялся рассматривать его . Что он чувствовал - знал лишь
он . Но вдруг , его охватило непреодолимое желание узнать , что все-таки
делает цветок таким особенным , почему он так притягателен для всех . И
тогда , юноша не придумал ничего лучше , как подойти к цветку совсем близко
, и поискать этот секрет между лепестками . Но и этого ему оказалось мало .
Тогда он начал отрывать лепестки цветка один за другим . И так он продолжал
и продолжал , пока от цветка почти ничего не осталось - потому что он его
уничтожил своими собственными руками . - Что ты наделал ? - говорили
возмущенно люди , увидев , что случилось . -Ты уничтожил наш самый красивый
цветок ! На что юноша лишь пожал плечами , и сказал : Я только хотел
посмотреть , какой он внутри . Я не виноват . Но люди продолжали возмущаться
. Хотя , конечно , сделать уже ничего нельзя было . Цветок было невозможно
вернуть . Вероятней всего , юноша тот относился к тому типу людей , которым
неведомо чувство уважения к тем , кто встречается им на их пути . Эти люди
хотят знать все , все , что скрывается в душе собеседника . Они используют
самые разные уловки , чтобы выведать , как можно больше . А когда они знают
о человеке все , они или теряют интерес к нему ( ведь все уже изведано ),
или могут нанести сильные душевные раны неожиданной жесткостью в его адрес .
И тогда человек , доверивший им , чувствует себя обманутым , и на душе его
бывает очень горько и больно . А те , кто причинили ему эту боль , исчезают
, подобно тому юноше , будто ничего и не случилось . И ищут себе новую
жертву . Почему они так поступают ? Иногда ими движет чистое любопытство .
Но только любопытство это рождено не любовью , это не то искренне желание
открыть для себя внутренний мир дорогого человека , идущее из самой глубины
души . А всего лишь жажда заполнить собственную внутреннюю пустоту . И быть
может поэтому те , кому доводилось общаться с такими людьми , чувствовали себя
опустошенными . Подобно тому цветку . Но вот находят ли эти люди то , что
ищут ? Вряд ли . Ведь если на душе пусто , никакая красота из внешнего мира
не сможет эту пустоту заполнить . А иногда - это самая обыкновенная зависть
. Потому что когда человек не видит красоты в себе , ему бывает тяжело
смириться с тем , что у других она есть . И тогда единственное удовольствие
, что есть у него в жизни - это найти красивое , и уничтожить его . Как
будто от того , что красивого станет вокруг чуть меньше , он возвысится .
Таким людям бы посмотреть внутрь себя , и если бы взгляд их был наполнен
любовью , они бы обязательно заметили , что они не менее прекрасны и
интересны , чем те , кто рядом . Ведь каждый уникален . И подобен целой ,
чудесной планете . Но пока они этого не поняли , давайте быть бдительными ,
чтобы не попасть в ловушку кого-то из них . Чтобы не уподобиться тому цветку
. И чтобы душа наша всегда оставалась в безопасности .



О подарках .

Однажды семилетнюю Лизу пригласила на день рождения ее подруга Мария , с
которой они учились в одном классе . Лиза очень обрадовалась . Она очень
любила Марию , и ей хотелось подарить ей что-то особенное . Придя домой ,
Лиза попросила у мамы деньги , и отправилась на поиски подарка . Она долго
ходила по магазинам , пересмотрела много чудесных игрушек и игр . Она уже
мысленно представляла себе , как обрадуется подружка ее подарку . Но , к
сожалению , все игрушки оказывались очень дорогими . И у Лизы не хватило
денег ни на одну из них . Тогда , вернувшись домой она решила сделать
подарок сама . Она неплохо вырезала . И вскоре подарок был готов . Это была
маленькая , картонная шкатулка . Разумеется , Лиза разрисовала ее самыми
красивыми , яркими цветами , и шкатулка выглядела очень празднично и нарядно
. Но когда девочка представила , с какими роскошными подарками придут другие
дети , она загрустила . Конечно , куда ей до них со своим подарком ? Она уже
собиралась было расплакаться от обиды . Но к счастью , в этот момент домой
пришла мама , Узнав , что так огорчило Лизу , мама сказала : Я расскажу тебе
одну историю . Однажды ко мне в гости пришли две подруги . И , так уж вышло
,что по какой-то случайности , обе они подарили мне одну и ту же картину . И
когда я решила повесить такую картину на стену , я интуитивно выбрала одну
из них . Потом я спросила себя : Почему именно ту ? Ведь обе они были
одинаковые . Но когда я узнала тех людей получше , я все поняла - одна из них
сделала этот подарок от души . А другая - из вежливости . Потому что так
нужно было . Лиза удивленно посмотрела на маму . - Да ,- продолжала мама . -
Потому что душа наша всегда тянется к тому подарку , который подарен с
любовью . - И запомни это навсегда - ценность подарка не в том , сколько
денег он стоит , а в том , с какими чувствами он сделан . Если он от души ,
он очень обрадует . И даже если это будет совсем маленькая , но теплая
открытка , человек будет хранить ее всю жизнь . И она будет помогать ему в
трудные минуты . А если ты сделаешь подарок против своего желания , ни ты не
получишь удовольствия , ни твои друзья . А твой подарок ты сделала своими
руками , поэтому он еще дороже . Мамины слова и рассказ успокоили Лизу , и
на следующий день она смело отправилась в гости к подруге . Да , мама
оказалась права . Мария была в восторге от шкатулки . -Какая прелесть ! -
воскликнула девочка . - Это будет шкатулка исполнений желаний , обьявила она
. - Это как ? - не поняла Лиза . - А так . - обьяснила Мария : Я буду иногда
заглядывать в нее , загадывать желание , и тогда оно обязательно сбудется
. - Какая замечательная идея ! - захлопала в ладоши Лиза . Она даже не
подумала об этом . А Мария своей фантазией сразу наполнила подарок особым
смыслом . Мария обняла Лизу , и обе они были так счастливы ! Лиза - потому
что подарок ее пришелся по душе , а Мария - потому что у нее была такая
замечательная , внимательная подруга . А когда Лиза выросла , она поняла ,
что самый главный подарок - это сами друзья , которых дарит нам жизнь . И
пусть иногда мы ничего не подарим , и нам не сделают никаких подарков , но
если мы можем просто посмотреть друг другу в глаза , улыбнуться друг другу ,
поговорить - это уже счастье . И больше ничего и не нужно .